Өзүн-өзү баалоонун отчету

         КЫРГЫЗ РЕСПУБЛИКАСЫНЫН БИЛИМ БЕРҮҮ ЖАНА ИЛИМ МИНИСТРЛИГИ                                           ЖАЛАЛ АБАД ОБЛУСУНДАГЫ ТОГУЗ — ТОРО РАЙОНУНА  КАРАШТУУ                                                                КАЗАРМАН АЙЫЛЫНДАГЫ Т.ТОКТОНАЛИЕВ АТЫНДАГЫ                                                                 №45- КЕСИПТИК ЛИЦЕЙИ

Башталгыч кесиптик билим берүү программасы боюнча өзүн-өзү баалоонун отчету

Аккредитациядан өтүүчү кесиптер

• Айыл чарба өндүрүшүнүн устаты (фермер),окуу мөөнөтү 2 жыл

8322 -“ВС”категориясындагы автомобиль айдоочу,

8331-“А” категориясындагы тракторчу машинист

• Ашпозчу 10 ай

                       5122-3-разряддагы Ашпозчу

        Тигүүчү, улуттук буюмдарды жасоочу, окуу мөөнөтү 10 ай

7443 -3-разряддагы Тигүүчү,

7331-3-разряддагы -улуттук буюмдарды жасоочу

• Компьютерлерди жана кеңсе жабдууларын оңдоо жана тейлөө устаты 10 ай

Компьютерди жана кеңсе техникаларын оңдоо жана тейлөө боюнча устат

• Электргаз ширетүүчү, «С1» категориясындагы транспорт каражаттарынын айдоочуларын даярдоо.

      7212-3- разряддагы Электргаз менен ширетүүчү

      8322-«С1» категориясындагы транспорт каражаттарынын айдоочусу

Өзүн-өзү баалоо боюнча комиссиянын курамы:

      1.Директор –Токтоналиев Амангелди Таштанбекович– комиссия мүчөсүнүн төрагасы

        2.ОӨУИБ дир.орун басары – Султаналиева Жаңыл Жумагуловна– комиссия мүчөсү

  3.ОТИБ дир.орун басары – Курманбаева Индира Акматовна– комиссия мүчөсү

4. Окуу бөлүм башчы – Маметрашит кызы Кайыркүл– комиссия мүчөсү

  5.Ага устат Норузбаев Майрамбек Мукенович– комиссия мүчөсү

  6.Усулчу –Сатыбалдиева Рая Төлөновна– комиссия мүчөсү

        7.Кадр бөлүм башчы– Бекчоро кызы Жумагүл– комиссия мүчөсү

        8.Системный администратор – Алмазова Акбермет

        9.Китепканачы – Орунбаева Айзада

10. Башкы эсепчи – Суранбекова Жылдыз
11. Механик – Исаков Бексултан
12. Профсоюз уюмунун төрайымы – Токтоболотова Назгүл

              Комиссиянын курамы жөнүндө буйрук №  10.03.2025

                                                              Кириш сөз

              Казармандагы № 45 КЛ 1981-жылдан баштап Куланактагы №14 окуу жайдан өз алдынча бөлүнүп                           № 45 Кесипчилик техникалык жалпы орто билим берүүчү окуу жай болуп ачылган.

           Азыркы учурда окуу жай Кыргыз Республикасынын Билим берүү жана илим  министрлигине караштуу башталгыч  кесиптик  билим берүү башкармалыгына карайт.

             Кесиптик билим берүү башкармачылыгынын  жана областтык координациондук методикалык борбору тарабынан окуу жай толук аттестациядан өткөрүлүп

              2001-жылы  2-февралда № 035 берилген күбөлүктүн негизинде  кесипчилик  лицей статусун алган.

             2004-жылы 12-майда Тогузторо райондук Кеңешинин 12-сессиясынын  токтомунун негизинде  кесиптик лицейге окуу жайдын биринчи  директору  Ташманбет Токтоналиевдин наамы ыйгарылды.

Айыл чарба өндүрүшүнүн устаты /фермер/

Компьютерлерди оңдоо жана тейлөө боюнча устат

Тигүүчү, улуттук буюмдарды жасоочу

Ашпозчу

Электр газ менен ширетүүчү

Персоналдык компьютер оператору

   1.Директор –Токтоналиев Амангелди Таштанбекович– комиссия мүчөсүнүн төрагасы

        2.ОӨУИБ дир.орун басары – Султаналиева Жаңыл Жумагуловна– комиссия мүчөсү

  3.ОТИБ дир.орун басары – Курманбаева Индира Акматовна– комиссия мүчөсү

4. Окуу бөлүм башчы – Маметрашит кызы Кайыркүл– комиссия мүчөсү

  5.Ага устат Норузбаев Майрамбек Мукенович– комиссия мүчөсү

  6.Усулчу –Сатыбалдиева Рая Төлөновна– комиссия мүчөсү

        7.Кадр бөлүм башчы– Бекчоро кызы Жумагүл– комиссия мүчөс

8.Системный администратор – Алмазова Акбермет

        9.Китепканачы – Орунбаева Айзада

10. Башкы эсепчи – Суранбекова Жылдыз
11. Механик – Исаков Бексултан
12. Профсоюз уюмунун төрайымы – Токтоболотова Назгүл

              Комиссиянын курамы жөнүндө буйрук №  10.03.2025

            Окуу жайдын материалдык-техникалык базасы окутууга толук жооп берет.

Кыргыз Республикасынын «Билим берүү мыйзамынын» 40 статьясында көрсөтүлгөн окуу жайларын коз карандысыз аккредитациядан откоруу талабын ишке ашыруу максатында  № 45-Кесиптик лицей Айыл чарба өндүрүшүнүн устаты (фермер),окуу мөөнөтү 2 жыл

8322 -“ВС”категориясындагы автомобиль айдоочу,8331-“А” категориясындагы тракторчу машинист Ашпозчу 10 ай  5122-Ашпозчу Тигүүчү, улуттук буюмдарды жасоочу, окуу мөөнөтү 10 ай                              7443 -3-разряддагы Тигүүчү, 7331-3-разряддагы -улуттук буюмдарды жасоочу

Компьютерлерди жана кеңсе жабдууларын оңдоо жана тейлөө устаты 10 ай

Компьютерди жана кеңсе техникаларын оңдоо жана тейлөө боюнча устаты

Электргаз ширетүүчү, «С1» категориясындагы транспорт каражаттарынын айдоочуларын даярдоо. 7212-3- разряддагы Электргаз менен ширетүүчү, 8322-«С1» категориясындагы транспорт каражаттарынын айдоочусу  кесиптерин аккредитациядан өткөрүүнү пландаштырган.  Жогорудагы көрсөтүлгөн  максатты ишке ашыруу үчүн лицейдин директорунун № 14- буйругунун (10.03.2025) негизинде окуу жайдын ишмердүүлүгүн өз ара баалоо үчүн  комиссиянын курамы  курамы  түзүлгөн:

Жогорудагы аталган кесиптер боюнча окутуу үчүн лицензия алынган .

Т. Токтоналиев атындагы № 45 кесиптик лицейинин тарыхы өнүгүшү боюнча кыскача маалымат.

      № 45 кесиптик окуу жайы 1981-жылга чейин Нарын областынын Тянь-Шань районуна краштуу Куланак айылындагы № 14 кесиптик окуу жайынын Казарман айылындагы филиалы болгон. Ал кезде кесиптик окуу жайлар кесипчилик-техникалык окуу жайы деп аталган. Филиалда „Тракторист-машинист кесиби боюнча бир гана тайпа болгон.

      1981-жылы Куланактагы № 14 кесипчилик-техникалык окуу жайынан бөлүнүп, Казарман айылында өз алдынча үч жылдык мөөнөт менен окутуучу жалпы орто билим берүүчү № 45 кесипчилик-техникалык окуу жайы болуп ачылган. Окуу жайдын биринчи директору Ташманбет Токтоналиев болгон. Ал окуу жайында директор болуп 1987-жылга чейин иштеп, окуу жайдын өз алдынча уюшулушуна, материалдык-техникалык базасынын чыңдалышына чоң салымын кошкон жана окуу имараттарын, устаканаларды курдурган. Окуу-өндүрүштүк иштер боюнча директордун орун басары Абдыкермов Байыш, окуу-тарбия иштери боюнча директордун орун басары Нурманбетова Алма, ага мастер Жумалиев Апыш, андан соң Ашыралиев Үсөн, окуу иштери боюнча Коңкулов Сагынбек эмгектенип окуу жайдын андан ары калыптанышына жана жаш жумушчу кадрларды эл чарбасына керектүү кесиптерге даярдоо, коомдун татыктуу инсан катары тарбиялоодо салымдарын кошушкан.

       Замандын талабына ылайык кийинки жылдары

– „Тракторист-машинист,

– „Чабан-механизатор“,

–„Кыш кыноочу“,

– „Маляр-штукатур“ кесиптерине адистерди даярдоо колго алынган.

       1987-1993-жылдары Абдылдаева Шайырбүбү директор болуп иштеген. Бул мезгилде бирн топ иштер бүткөрүлгөн. Окуу жайынын айланасы тосулуп, окуу имараттары оңдоңдоүзөөдөн өткөрүлгөн. Окуу жайына жаңы имарат курдуруу боюнча аракет кылып, имарат курууга курулуш долбоору бүткөрүлүп, жер бөлүнүп, 1989-жылы үч кабаттуу имараттын курулушу башталып, дубалы тургузулган.

       1990-жылы республикалык кесиптик билим берүү системасында өзгөрүүлөр болуп, орто билим берүү жоюлуп, кесиптик билим берүү менен гана чектелип, эки жылдык мөөнөт менен окутуучу окуу жай болуп, окуучуларга жалпы орто билими тууралуу аттестат берилбей кесиптерге гана даярдоо болуп калган.

       Окуу жайында даярдалган кесиптер боюнча окутуунун сапатын жогорулатуу максатында билимдүү мугалим, устаттар тартылган.

       1993-2001-жылдары окуу жайын Сатыбалдиев Тагайбек жетектеген.

Ал же-тектеген мезгилде окуу жайдын бүтпөй калган жаңы имаратын бүткөрүүгө аракет кылып, республикалык өзгөчө кырдаалдар министрлиги тарабынан каржыланып, 1998-жылы бүткөрүлүп пайдаланууга берилген. Т. Сатыбалдиев-дин аракети менен окуу жайына окуу инвентарлары, КРАЗ, Форд-Съерра авто-мобилдери Жалал-Абад облусуна караштуу кесиптик окуу жайларынан жана Макмал алтынкен комбинатынан жардам катары берилип, алынып келген.

Мындан тышкары Макмалалтынкен комбинатынан техникаларды коюуга, окуу устакана катары пайдалануу үчүн имараттар алынган.

       Окуу жайдын инженер-педагогикалык курамы билимдүү мугалим, устаттар менен толукталган.  Кесиптик билим берүү башкармалыгынын жана областтык координациялык-методикалык борбору тарабынан окуу жай толук  аттестациядан өткөрүлүп 2001–жылы 2-февралында № 035 берилген күбөлүктүн негизинде кесиптик лицей статусун алган.

       2001-2009-жылдары окуу жайына Масиров Шакирет директор болгон. Ал жетектеген мезгилде окуу-методикалык иштер жолго коюлган. Окуу жайына жаңы типтеги компьютерлер жана принтерлер алынган. окуу имаратынын жылытуу системасын электр тогу менен толук кандуу камсыздоо максатында электр өткөргүчтөрү тартылган. Окуу жайына кошумча окуу китептери алынган.

       2004-жылы 12-майда  Тогуз-Торо райондук  Кеңешинин 12-сессиясынын

токтомунун негизинде кесиптик лицейге окуу жайдын биринчи директору

Ташманбет Токтоналиевдин наамы ыйгарылды.

      2009-2017-жылдары окуу жайын Токтоналиев Амангелди жетектеген. Бул мезгилде райондук ишке орноштуруу мекемесинен окуу жайына бизнес-инкуба-

тор үчүн имарат бөлмөлөрү, инвентарлары өткөрүлүп алып ишке берилген. Окуу жайынын имаратына окуучуларды тамактандыруу үчүн ашкана, маданий иш-чараларды өткөрүү үчүн жыйындар залы уюштурулуп, кошумча курулуштары бүткөрүлүп пайдаланууга берилген. Жылытуу системасы үчүн май менен жылытуучу жылыткычтар, инвентарлар, жаңы компьютерлер жана принтерлер менен жабдылган.

Окуучулардын автомобиль айдоо сабагына пайдалануу үчүн Хюндай Портер унаасы алынган. Электр жаасы менен ширетүү сабагын окутууга ширетүүчү трансформаторлор алынган.

Токтоналиев Амангелди жетектеген мезгилде окуу жайында төмөндөгүдөй кесиптерге адистер даярдалган:

      2017-2021-жылдары окуу жайына Сарыгулов Гүлжигит директор болгон.

Ал директор болгон мезгилде окуу жайынын айланасы тосулуп, окуу имаратынын алдына окуу жайынын биринчи директору Ташманбет Токтоналиевдин бюсту коюлган. Окуу имаратына суу менен жылтуучу система, отказаны коюлуп, көмүркана жана кароолчулар үчүн жатакана курулган. Окуу имаратынын ичине, айрым класстарга, ашканага таза суу киргизилип, раковиналар коюлган. Контракт менен окутууга уруксат алынып, автомобиль айдоо тайпалары окутулуп, аларга автомобиль айдоо сабагын өткөрүү үчүе Ауди А 6 жана ВАЗ-2107 маркасындагы автомобилдер алынган. Электр жаасы менен ширетүү сабагын окутууга кошумча ширетүүчү трансформаторлор алынган.

      2021-жылдан бери азыркы мезгилде окуу жайын Токтоналиев Амангелди жетектеп келе жатат. Ал жетектегенден бери Автоунаа айдоочуларды окутуу үчүн „Жолдо жүрүү эрежеси“ сабагы боюнча класс кайра уюштурулуп, компьютерлер менен жабдылды. Окуу жайындагы ввтомобилдер ЗИЛ-131, Хюндай Портер, ВАЗ-2107 жана Ауди А 6 ремонттон өткөрүлдү жана дагы өткөрүлүп жатат. Практикалык окуу сабагын өтүүгө автомобилдин тетиктероин жана механизмдерин даярдап жабдуу иштери жүрүп жатат.

Окуу жай төмөнкү кесиптерге адистиктерди даярдайт:

 2- жылдык окуу мөөнөтү  жана 10 ай мөөнөт менен:

1.Айыл чарба өндүрүшүнүн устаты (фермер),окуу мөөнөтү 2 жыл

8322 -“ВС”категориясындагы автомобиль айдоочу,8331-“А” категориясындагы тракторчу машинист

2.Ашпозчу 10 ай  5122-Ашпозчу

3.Тигүүчү, улуттук буюмдарды жасоочу, окуу мөөнөтү 10 ай 7443 -3-разряддагы Тигүүчү, 7331-3-разряддагы -улуттук буюмдарды жасоочу

4.Компьютерлерди жана кеңсе жабдууларын оңдоо жана тейлөө устаты 10 ай

Компьютерди жана кеңсе техникаларын оңдоо жана тейлөө боюнча устат

5.Электргаз ширетүүчү, «С1» категориясындагы транспорт каражаттарынын айдоочуларын даярдоо. 7212-3- разряддагы Электргаз менен ширетүүчү, 8322-«С1» категориясындагы транспорт каражаттарынын айдоочусу

Кыска мөөнөттүү кесиптерге төмөнкү адистиктерди даярдайт:

1. Ширетүүчү( окуу мөөнөтү 3 ай)
2. Ашпозчу (окуу мөөнөтү 3 ай)

3.« В жана С» категориясындагы автомобиль айдоочу (окуу мөөнөтү 3,5 ай)

4.Жеке компьютердин оператору ( окуу мөөнөтү 3 ай)

5.Тигүүчү (окуу мөөнөтү 3 ай)

6. Электромонтер (окуу мөөнөтү 3 ай)
7. Аарычы (окуу мөөнөтү 3 ай)
8. «В» категориясындагы автомобиль айдоочу (окуу мөөнөтү 2,5 ай)

3 айлык мөөнөт менен кесиптери окутулат.

Лицей төмөнкү ишканаларда өндүрүштүк практика өткөрулот.

4. Башталгыч кесиптик билим берүү программаларын аккредитациялоонун стандарттары жана критерийлери

                                                      Аккредитация стандарты 1.

     Стандарт 1. Билим берүү программасынын сапатын камсыз кылуу саясаты (миссиясы, максаттары, өнүгүү стратегиясы) жана процедуралары.

      Билим берүү уюмунун миссиясын, стратегиялык жана учурдагы пландарын, билим берүүнүн максаттарын, окутуунун натыйжаларын жана сапатын баалоо критерийлерин камтыган педагогикалык кеңеш тарабынан бекитилген жана билим берүү уюмунун веб-сайтында жарыяланган билим берүүнүн сапатын камсыз кылуу саясаты болууга тийиш.

1-стандарттын критерийлери:

1.1. Билим берүү уюмунда билим берүү уюмунун көз карашы, так формулировкаланган жана кабыл алынган миссиясы, анын негизинде иштелип чыккан жана кызыктар тараптардын керектөөлөрүн канааттандырган бекитилген стратегиялык жана учурдагы пландар болууга тийиш. Билим берүү уюмунун миссиясынын негизинде иштелип чыккан жана кабыл алынган билим берүү максаттарынын жана күтүлгөн окутуунун натыйжаларынын болушу зарыл.

Окуу жайдын миссиясы:  

Эмгек рыногунда талап кылган кесиптерге эмгек рыногунун муктаждыктарын эске алуу менен жаштардын жана бойго жеткен калктын ичинен квалификациялуу жумушчуларды жана адистерди окутуу

Ал эми ОЖ стратегиялык планы  2023-2026-жылга карата тузүлдү. 2023-жылдын 13- январда  №6- педагогикалык кеңешменин чечими менен жалпы кызматкерлер тарабынан жактырылып кабыл алынды. Педагогикалык кеңешинин отурумунда сунушталган жана директор тарабынан бекитилген.  Бул план  КР өндүрүштүн 2023-2026-ж.ж. туруктуу өнүктүрүү стратегиясын, КР 2028- жылга чейинки Улуттук туруктуу  өнүктүрүү программасын, 2028- жылга чейинки КР илим жана билим берүү министрлигинин иш планынын негизинде  иштелип чыгып, түзүлгөн жана ар бир жылы аткарылган иштерге карата мониторинг жүргүзүлөт. Ар жылкы  лицейдин иш планы кызыккан тараптардын керектөөлөрүн жана күтүүлөрүн талдоонун негизинде отурумдардын чечимдери менен түзулөт.

Тиркеме 1.1 Педагогикалык кеңеши тарабынан жактырылган жана сунушталган Стартегиялык план.

Тиркеме 1.2. Түзүмдөрдүн жылдык планы.

Тиркеме 1.3. Лицейдин жылдык планы.

Тиркеме 1.4. Педагогикалык кеңешменин протоколдору

           Тиркеме 1.5Сапатты камсыздоо саясатынын жобосу

1.2. Билим берүү уюму стратегиялык жана учурдагы пландардын, билим берүүнүн максаттарынын, окутуунун натыйжаларынын аткарылышына жыл сайын мониторинг жүргүзүүнү, ишке ашыруунун натыйжаларын талдоону жана тиешелүү түзөтүүлөрдү киргизүүнү камсыз кылууга милдеттүү.

       Кесиптик лицей ар жылы июнь айындагы Педагогикалык кеңешмеде Стратегиялык жана учурдагы пландардын аткарылышы боюнча окутуучу курамга жана кызыкдар тараптарга жылдык отчетун берип турат.Окуу жайда ар бир түзүмдүк бөлүм ар жылы аткарылган иштер боюнча маалымат берет.Ал эми аткарылган иштер боюнча өз учурунда маалыматтар ББжИМ жөнөтүлүп турат. О.Э окуучулар арасында окуу жайдагы билим сапаты, ашкана жана башка түзүлгөн шарттар боюнча атайын сурамжылоолор жүргзүлүп турат.

1.3. Билим берүү уюму билим берүүнүн сапатын камсыз кылуу системасын ишке ашырууга, көзөмөлдөөгө жана кароого билим берүү уюмунун жетекчилигинин, кызматкерлеринин, студенттеринин (студенттеринин) жана кызыктар тараптардын катышуусун көрсөтүүгө милдеттүү.

     Окуу жай өзүнүн миссиясын  окуу жайдын ичинде 1-кабатта илинген, муну келген кызыкдар тараптардын бардыгы окуй алат. Окуу жайдын миссиясы, стратегиясы, максаттары жана милдеттери алгачкы таанышуу ачык эшик күндөрүндө, профориентацияларда маалымат берилет. Окуу жайга кирүүдө абитуриенттер жана алардын ата-энелери окуу жайдын миссиясы, стратегиясы жана максаттары менен түздөн-түз кабыл алуу комиссиясынын маектешүүсүндө  таанышууга мүмкүнчүлүк алышат. Ошондой эле оз сайтына да жайгаштырган.

 http://proflisei45.kg /contact/

instagram. https:@tashmanbettoktonaliev

                Facebook.Токтоналиев атындагы лицей.

              https://youtube.com/channel/UCAL8NnMNYizuOouSud3z65g?si=fywVRtePOMaLTHPG

Кесиптик лицейдин инстаграм жана фейсбук баракчаларында күнүмдүк жаңылыктар жана миссиянын ишке ашырылышы жөнүндө маалымат ала алышат.

1.4.  Билим берүү уюму билим берүүнүн сапатын башкаруунун документтештирилген системасын колдонуу менен сапатты камсыздоо системасын ишке ашыруу үчүн жооптуу билим берүү уюмунун жооптуу адамдарынын (кызматтарынын) бар экендигин көрсөтүшү керек;

Сапатты камсыздоо системасын  ишке ашырууга жооптуу адамдар:

№45 кесиптик лицейдин директору  А.Т.Токтоналиев

Султаналиева Ж.Ж. Окуу,өндуруш методикалык иштер боюнча директордун орун басары

Курманбаева И.А. Окуу тарбия иштери боюнча директордун орун басары

Маметрашит кызы К. Окуу бөлүм башчысы

Сатыбалдиева Р.Т. Усулчу

Норузбаев М.М. №45 КЛдин Улук устаты

1.5.      Билим берүү уюмунун стратегиялык планы ички, сырткы абалдарды жана коюлган максаттардын туура келбестиги тууралуу иш жүзүндөгү маалыматтарды жана билим берүү уюмунун реалдуу жыйынтыктарын талдоонун негизинде ишмердикти (жыйынтыктарды) жакшыртуу үчүн багыттарды аныктайт.

Стратегиялык планда коюлган максаттардын аткарылуусу ишке ашпай турган болсо иш берүүчулөр менен келишимдер кайрадан талкууланып, жетишпеген жактарын кайрадан колдоп аракет кылуу каралат.

        Тиркеме 1.10 Иш берүүчулөр менен түзулгөн келишимдер

Стандарттын күчтүү жактары: 

1. Окуу жай ар жылы стартегиялык жана утурумдук пландарынын аткарылышына мониторинг жүргүзөт.
2. Окутулган кесиптер боюнча туруктуу  иш берүүчүлөрү бар.
3. Иш берүүчүлөр окуу пландын мазмунун жакшыртууга кызыкдар.

 Алсыз жактары:

1. Иш берүүчүлөр окуучуларга айлык маяна төлөбөйт.

2.Ар кайсы айылдан  келген окуучуларды иш менен камсыз кылуу оор. Айыл жергесинде тигүү өндүрүштүн жоктугу.

2-стандарт. Негизги билим берүү программаларын бекитүү, мониторинг жүргүзүү жана мезгил-мезгили менен баалоо.

Билим берүү уюмунун билим берүү программаларын иштеп чыгуу жана бекитүү жол-жоболору болууга тийиш. Түзүлгөн билим берүү программаларынын мазмуну билим берүү уюмунун миссиясына, билим берүүнүн максаттарына, мамлекеттик билим берүү стандарттарына, окуучулардын (студенттердин) жана башка кызыктар жактардын керектөөлөрүнө ылайык келүүгө тийиш. Билим берүү программасын аяктоонун натыйжасында алынган квалификациялар так аныкталып, кызыктар тараптарга түшүндүрүлүшү керек

Билим берүү уюму билим берүү программаларына мониторинг жүргүзүүгө жана мезгил-мезгили менен (жылына бир жолу) иш берүүчүлөрдү тартуу менен баалоону жүргүзүүгө, алардын максаттарына жетүүнү жана студенттердин жана башка кызыкдар тараптардын керектөөлөрүн канааттандырышын камсыз кылууга жана тастыктоого милдеттүү.

      2-стандарттын критерийлери:

    2.1. Билим берүү уюму билим берүү программасы миссияга, билим берүүнүн максаттарына жана окуунун күтүлгөн натыйжаларына шайкеш келишин камсыз кылууга тийиш.

Окуу жайдын Уставы усулканада  ачык жерде турат. Ал эми ички Жоболор Педагогикалык кеңешменин  чечими менен  профсоюз тарабынан сунушталып бекитилет.

Кесиптерге байланыштуу мамлекеттик стандарттар иштелип чыгардын астында иш берүүчүлөрдүн сунушу эске алынат. Ар окуу жылы башталганда иш берүүчүлөр менен отурумдар өткөрүлөт. Ал эми окуп жаны кабыл алынган окуучуларга алардын кесиби жана ала турган квалификация тууралуу маалыматтар берилет, жана  ата-энелер менен өткөрүлгөн жыл башындагы  чогулушта ата-энелерге толук маалымат берилет              жана маалыматтардын жеткиликтүүлүгүн камсыздайт. №45 кесиптик лицейде аккредитацияланып жаткан кесиптик билим берүү менен орто билим алуучу айкалышкан окуу программалары колдонулат. РИМБ тарабынан келген типтүү окуу планы бар .Ар бир кесиптин типтүү планы бекитилген мөөнөттөн баштап 3 жылга жарактуу болот. Лицейдин ичинде ошол пландын негизинде колдонулушуна ылайыктуу болуш үчүн жумушчу план иштелип чыгат. Ал жумушчу планда сааттар сабактардын жүгүртмөсүнө ылайык бөлүнөт, саат бөлүнгөндө окуучуларга бир күндө физикалык  жүктөм нормасы эске алынат.№45 кесиптик лицейде жумушчу иш план  30.08.2025 ж  №1 педагогикалык кенешмеде каралып бекитилген.

Окутулган кесиптердин окуу жүктөмүнүн узактыгы

Айыл чарба өндүрүшүнүн устаты (фермер) окуу мөөнөтү 2 жылдык

Компьютерлерди жана кеңсе жабдууларын  оңдоо жана тейлөө боюнча устаты                   10 айлык

                                 Ашозчу 10 айлык

                                        Тигүүчү, улуттук буюмдарды жасоочу 10 айлык

Электргаз менен ширетүүчү «С1» категориясындагы айдоочу 10 айлык

Аккредитацияга көрсөтүлүп жаткан,билим берүү уюмунун миссиясы менен дал келген жана стандарттарынын талаптарына ылайык так аныкталган төмөнкү кесиптик билим берүү программалары бар:

   1)  Айыл чарба өндүрүшүнүн устаты (Фермер) айкалышкан кесибинин адистиктери эки кваликацияны камтыйт.     8331 “А” категориясындагы  тракторчу-машинист;                                                              8322 “ВС” категориясындагы автоунаа айдоочу;

Окуу мөөнөтү : 2 жыл негизги жалпы (9 кл) аяктаган жаштарга.Окутуунун формасы:күндүзгү. Окуу кыргыз тилинде жүргүзүлөт. “ВС” категориясындагы квалификация боюнча окутууну уюштуруу Кыргыз Республикасынын кесиптик билим берүү системасындагы окуу жайларында автотранспорт айдоочуларын даярдоо жана кайра даярдоо үчүн Типтүү окуу планынын негизинде жүргүзүлөт. Айыл чарба өндүрүшүнүн устаты (фермер)-  кесибинде жалпы көлөмдүк саат- 3000 саат, жалпы билим 2308 өндүрүштүк окутуу-294 саат, өндүрүштүк практика-364 саат.

     Программанын максаты: учурдун талабына ылайык жекече же арендалык негизде түзүлгөн дыйкан чарбанын ээси, же болбосо ошондой чарбанын мыкты арендаторун даярдоо.  Заманбап техниканы айдай билген тракторчу, “ВС” категориясындагы автоунаа айдоочу ж/а өсүмдүк өстүрүүнүн негиздерин билген, ар тараптуу өнүккөн билимдүү фермерди даярдоо болуп саналат .Автомобилдердин,базалык маркалардагы тракторлордун түзүлүшүн,иштөө принцибин жана жөнгө салышын, айыл чарба фермаларындагы жабдууларын жана машиналардын технологиялык процессин,иштөө принцибин,түзүлүшүн ошондой эле техникалык жана технологиялык жөнгө салышын окутуп үйрөтүү. №45 КЛде билим берүү максаты мамлкеттик стандартка ылайык дал келет. Бирок жумуш менен камсыз кылуучу тараптын дагы сунуштары эске алынат. Бул программа мамлекеттик стандартка ылайык, бирок иш менен камсыз кылуучу кызыкдар тараптар менен биргеликте жүргүзүлөт. Дыйкан чарба ээлеринин учурда тракторлордун жаны маркалары чыгарылып жаткандыктан, ошол маркалар жөнүндө окуучуларга түшүнүк берилет. Окуу китептери жетишсиз болгондугуна байланыштуу, керектүү маалымат интернет булактарынан алынып жатат.

2) Компьютерлерди оңдоо жана тейлөө боюнча устаты кесиби,квалификациясы; компьютерлерди оңдоо жана тейлөө боюнча устаты кесиби нормативдик окуу мөөнөтү жалпы орто билим берүүнүн негизинде -10 ай.  Окутуунун формасы: күндүзгү, окутуу кыргыз тилинде. Программанын типтүү планы номери 3 жылдык колдонуу мөөнөтү менен РИМБ тарабынан берилет  Жалпы көлөмү 1509 саат, анын ичинен өндүрүштүк  практика 470 саатты түзөт.квалификациялык дайындоо максаты: өндүрүштө компьютерлерди оңдоону жана колдоно билүүнү ыкмаларын  үйрөнө алышат.

3)“Ашпозчу” кесиби, квалификациясы:7443; 3- разряддагы ашпозчу, нормативдик окуу мөөнөтү жалпы орто билим берүүнүн негизинде -10 ай. Окутуунун формасы: күндүзгү, окутуу кыргыз тилинде. Программанын типтүү планы номери 3 жылдык колдонуу мөөнөтү менен РИМБ тарабынан берилет

Жалпы көлөм 1560 саат болсо, анын ичинен өндүрүштүк практикага 540 саат бөлүнгөн. Квалификациялык дайындоо максаты: тамакты даярдоодо калькуляцияга бөлө билүү жана ар түркүн тамактарды  даярдоо. Программадагы жалпы 1520 саатты өздөштүргөн окуучу, кийим бөлүктөрүн кошуп тигүү ыкмаларына ээ болот. №45 кесиптик лицейде өндүрүштүк окутуу сабагы, жаны заманбап тигүүчү электрлик бут машиналар менен жабдылган чеберканада өткөрүлөт.Билим берүү уюму кызыккан тараптар менен биргеликте сапатты дайыма жогорулатып туруу боюнча стратегияны иштеп чыгат жана ишке киргизет.

4)“Тигүүчү, улуттук буюмдарды жасоочу” кесиби, квалификациясы:7443; 3- разряддагы тигүүчү, нормативдик окуу мөөнөтү жалпы орто билим берүүнүн негизинде -10 ай. Окутуунун формасы: күндүзгү, окутуу кыргыз тилинде. Программанын типтүү планы номери 3 жылдык колдонуу мөөнөтү менен РИМБ тарабынан берилет

Жалпы көлөм 1520 саат болсо, анын ичинен өндүрүштүк практикага 504 саат бөлүнгөн. Квалификациялык дайындоо максаты: техникалык операцияларды аткаруу модельдерин жана текстилдик үлгүлөрдү даярдоо, жекече заказдарды кабыл алуу, тигүү буюмдарынын схемаларын ж/а ар кандай үлгүлөрүн даярдоо. Программадагы жалпы 1560 саатты өздөштүргөн окуучу, кийим бөлүктөрүн кошуп тигүү ыкмаларына ээ болот. №45 кесиптик лицейде өндүрүштүк окутуу сабагы, жаны заманбап тигүүчү электрлик бут машиналар менен жабдылган чеберканада өткөрүлөт.Билим берүү уюму кызыккан тараптар менен биргеликте сапатты дайыма жогорулатып туруу боюнча стратегияны иштеп чыгат жана ишке киргизет.

5) Электр газ ширетүүчү, “С1”категориясындагы транспорт каражаттарынын айдоочуларын даярдоо. Квалификациясы 7212-3-разряддагы электр газ ширетүүчү              8322-“С1”категориясындагы автомобил айдоочусу,  нормативдик окуу мөөнөтү жалпы орто билим берүүнүн негизинде -10 ай. Окутуунун формасы: күндүзгү, окутуу кыргыз тилинде. Программанын типтүү планы номери 3 жылдык колдонуу мөөнөтү менен РИМБ тарабынан берилет  Жалпы көлөмү 1560саат, анын ичинен өндуруштүк  прктика 480 саат. Ар түрдүү ширетүү иштерин мыкты билүү “С1” категориясындагы автоунаа айдоочу ж/а ширетүүнүн негиздерин билген, ар тараптуу өнүккөн билимдүү фермерди даярдоо болуп саналат .Автомобилдердин,базалык маркалардагы автомобилдин түзүлүшүн,иштөө принцибин жана жөнгө салышын, автолордун  жабдууларын жана машиналардын технологиялык процессин,иштөө принцибин,түзүлүшүн ошондой эле техникалык жана технологиялык жөнгө салышын окутуп үйрөтүү.

 Тиркеме 2.1Типтүү окуу планы

 Тиркеме 2.2жумушчу иш план       

Тиркеме 2.3 Лицензиялардын көчүрмөсү                            

Тиркеме 2.4Календардык тематикалык пландар

Тиркеме 2.5 Лицейде ички көзөмөл Жобосу

2.2 Билим берүү уюму кесиптик, өндүрүштүк жана тейлөөчү уюмдардын өкүлдөрүнүн катышуусу менен иштелип чыккан, эмгек рыногун чагылдырган жана билим берүү программасынын максаттарына шайкеш келген жана универсалдуу жана профессионалдык мааниде формулировкаланган окутуунун күтүлгөн натыйжаларына ээ болууга тийиш.

Лицей ичиндеги билим берүүнүн жана инфраструктуранын өнүгүшүнүн сапатын ар дайым жакшыртуу максатында атайын кызыкдар тараптар менен  иштелип чыккан  жоболордун негизинде иш алып барат. Директор –  Токтоналиев Амангелди Таштанбекович жалпы лицейдин өнүгүшүнө жооптуу;  Окуу- өндүрүшү боюнча директордун орун басары – Султаналиева Жаныл Жумагуловна, өндүрүштүк окутуунун сапатына жана жалпы материалдык-техникалык базанын сакталышына жооптуу; Окуу – тарбия боюнча директордун орун басары Курманбаева Индира Акматовна – окуучулардын сабакка катышуусуна, ашкана жана тарбияга жооптуу; Окуу бөлүм башчы Маметрашит кызы Кайыркүл- окуучулардын сабакка жетишүүсү, Улук устат Норузбаев Майрамбек Мукенович, — лицейде өндүрүштүк окутуу жана өндүрүштө окуучуларды практикага орнотуу иш менен камсыз кылуу, бүтүрүүчүлөрдүн иш менен камсыз болушу тууралуу  маалымат алуу, мониторинг жүргүзүүгө о.э. устаканалардын, техниканын оң болушуна жооптуу.Усулчу – Сатыбалдиева Рая Төлөновна,  кесиптик билим берүү боюнча сапатты мониторингге алат. Сапатты көтөрү боюнча иш-чараларды жүргүзөт. Окутулган кесиптер боюнча устаттар – Жолдошбек кызы Кундуз, Алияз уулу Айтбек, Саргулакова Соня, Мусамамбетов Төлөн, Садыров Ашырбек, Масирова Женишгул, Токтоналиева Назима, Бекчоро кызы Жумагүл, Токтоболотова Назгүл, Кожомбердиева Изат, Кыдыршаева Гулмира, Мусаева Бурулчахан, Сатыбалдиева Назгүл, Кадыркулов Иса, Шеримбеков Кумарбек өндүрүштүк окуунун өтүлүшүнө, окуучулардын коопсуздук эрежелерине, сапатына жооптуу. Атайын айдоочулук  сабактарынын мугалими-Исаков Бексултан жана Жумабаев Майрамбек техникалык тейлөө системасы, Автомобиль айдоонун негиздери жана жол коопсуздугу , жолдо  журүү эрежелери  боюнча билимдерди изденүү менен жүргүзөт. Сабактын сапатына, жеткиликтүүлүгүнө сабак берген мугалимдер  жооп берет. Билим берүүдөгү лицейдин миссиясы жогоруда айтылгандай “Бугүнкү күндүн талабына дал келген сапатту кесиптик  билим берүү менен квалификациялуу жаш жумушчу кадрларды даярдап чыгаруу”,болсо  окутуунун стратегиялык планы ушул миссияга ылайык келет. Билим берүүдө ушул максаттар коюлуп, иш жүргүзүлөт. Эн биринчи бул иш аракеттер мугалим, мастерлердин окутуусунун сапатына байланыштуу болот. Биздин окуу жайда лицензияларга ылайык кесиптик билим берип жаткан инженердик педагогикалык курамдын кесиптери өзү берип жаткан предметтерине дал келет. Квалификацияларын жогорулатуу курстарына катышып, жаны инновациялык методдорду үйрөнүп келишүүдө(тизме тиркелет). Натыйжада, күтүлүүчү натыйжалар биздин миссиябызга жана максатыбызга шайкеш келет. Бул натыйжалар окуучулардын иш менен камсыз болгон көрсөткүчү менен дагы аныкталат. Биздин бүтүрүүчүлөр жакынкы ж/а алыскы чет мамлекеттерге кетишип жакшы иштеп жатышса, калгандары өз жергиликтүү дыйкан чарбаларда  иштеп жатышат.

   Окутуунун күтүлүүчү натыйжаларын аныктоодо, ушул иш берүүчүлөрдүн талаптарын аткаруу көрсөткүчү колдонот. Өндүрүштүк практикага кетээрде, иш менен камсыздоочулар менен келишим түзүлөт. Мына ошол келишим түзүүлөрдө иш берүүчүлөрдүн бардык талаптары эске алынат. Алар буйрутма берген ишти аткарууда сапатка көңүл бөлүнөт. Мындан тышкары, бүтүрүүчү мамлекеттик квалификациялык экзаменге катышып, иш берүүчүлөр күтүлүүчү натыйжаларды көзөмөлгө алышат. Мамлекеттик үлгүдөгү документтер берилет

Тиркеме  2.6  Ар бир түзүмгө байланыштуу кызматтык милдеттер.

2.3. Билим берүү уюму мамлекеттик стандарттарга жооп берген билим берүү программасы боюнча так аныкталган окуу жүктөмүнө ээ болууга тийиш

Окуу жүктөмү лицейде типтүү планга же мамлекеттик стандартка шайкеш келет. Мисалы, “Айыл чарба өндүрүшүнүн устаты (фермер) кесиби, окуу мөөнөтү 2 жыл.                    Окуу-өндүрүштүк жүктөмдөр 1- курстарда 38-39 академиялык сааттан жана 2 жарым жылдыкта 39-40  сааттан жана 2-курста 39-42 академиялык сааттан каралган.

10 айлык кесиптер боюнча:

• “Компьютерлерди жана кеңсе жабдууларын оңдоо жана тейлөө устаты” кесиби боюнча окуу-өндүрүштук жүктөмдөр жумасына 1-жарым жалдыкта 36 сааттан 2-жарым жылдыкта 39 сааттан жүктөм бөлүнгөн.
• “Ашпозчу” кесиби боюнча окуу-өндүрүштүк жүктөмдөр 1-жарым жылдыкта жумасына 39 академиялык сааттан жана 2-жарым жылдыкта 39 академиялык сааттан каралган.
• “Тигүүчү, улуттук буюмдарды жасоочу” кесиби боюнча окуу-өндүрүштүк

жүктөмдөр 1-жарым  жылдыкта 39 сааттан 2-жарым жылдыкта 39 сааттан каралган.

• “Электргаз ширетүүчү ” кесиби боюнча окуу-өндүрүштүк

жүктөмдөр 1-жарым  жылдыкта 39 сааттан 2-жарым жылдыкта 39 сааттан каралган.

  3 айлык кыска мөөнөттөгү курстар боюнча:

1)“Электромонтер”кесиби  жумалык жүктөм 40 сааттан

2)“Электрширетүүчү” кесиби жумалык жүктөм 40 сааттан.

 3)“Ашпозчу” кесиби жумалык жүктөмү жумасына 40 сааттан

4)“Тигүүчү” кесиби  жумалык жүктөм 40 сааттан.

5)“ВС” категориясындагы автомобиль айдоочу жумалык жүктөм 40 сааттан.

6) “Аарычы” окуу мөөнөтү 3 ай,жумалык жүктөм 40 сааттан

7) )“В” категориясындагы автомобиль айдоочу жумалык жүктөм 40 сааттан.

 Тиркеме 2.7  жумушчу иш пландар тиркелет

2.4. Билим берүү уюмунда билим берүү программасын өркүндөтүү максатында билим берүү программасынын пландаштырылган натыйжаларына мониторинг жүргүзүү, талдоо жана баалоо жана кызыкдар тараптар менен талкуулоо механизмдери болууга тийиш.

Билим беруу программасын жакшыртуу максатынын аткарылышы төмөнкү критерийлерден көрүнөт.

 1)Бүгүнкү күндүн талабына дал келген сапатту кесиптик билим берүү менен жаш квалификациялуу кадларды даярдоо -бул лицейдин миссиясына билим берүүнүн жаны ыкмаларын колдонуу аркылуу билим сапатын 20% жогорулатуу менен контингентти 1,5 эсеге көбөйтүү деген стратегиялык максат шайкеш келет. Мисалы, 2024-2025- окуу жылына “Айыл чарба өндүрүшүнүн устаты фермер кесибине каалап окуган окуучулардын саны көбөйдү. Бул контингенттин көбөйүшүн  жана окутуп жаткан билим сапатынын жогорулашын көрсөтөт.

 2) Бул кесибине контингенттин көбөйүшү, эмгек рыногуна жана айыл жергесинде дыйкан чарбалардын, үрөнчүлүк чарбалардын жана лизинг менен техникалардын келишине   байланыштуу иш берүүчүлөрдүн суроо-талабына жооп берди.

 3)Ар бир программасы мамлекеттик стандартка ылайык (окуу программалары тиркелет)

 4)Билим берүү программасын мониторинг төмөнкү көрсөткүчтөр менен жасалат.

— сааттардын жүктөмү окуучуларга норма менен бекитилет. Мисалы, 9-класстын негизинде окуган окуучуларга жумасына 36 саат коюлса, 11-класстын негизинде окуган окуучуларга 38-39 сааттан коюлган.

   Мониторингдин дагы бир механизми-бул бүткөн окуучулардын иш менен камсыз болушу. Бүтүрүүчулөрдүн ишке орношуусу боюнча атайын мониторинг жүргүзүлүп турат Ишке алынган окуучу, демек бул, иш берүүчүлөрдүн талабына жооп берет дегенди билгизет. Төмөндө бүтүрүчүлөрдун иш менен камсыз болушу боюнча мониторинг

                                   Т.Токтоналиев  атындагы №45 кесиптик лицейи.

Окуу мөөнөтү жылдык  “Айыл чарба өндурүшүнун устаты (фермер)” кесиби боюнча окуган бутүрүүчулөрдүн жумушка жайгашканы боюнча

МОНИТОРИНГИ

Т.Токтоналиев атындагы №45 кесиптик лицейи.

Окуу мөөнөтү 10 айлык “Компьютерлерди жана кеңсе жабдууларын оңдоо жана тейлөө устаты кесиби боюнча окуган бутүрүүчулөрдүн жумушка жайгашканы боюнча

МОНИТОРИНГИ

Т.Токтоналиев атындагы №45 кесиптик лицейи.

Окуу мөөнөтү 10 айлык  «Ашпозчу» кесиби боюнча окуган бутүрүүчулөрдүн жумушка жайгашканы боюнча

МОНИТОРИНГИ

Т.Токтоналиев  атындагы №45 кесиптик лицейи.

Окуу мөөнөтү 10 айлык «Тигүүчү, улуттук буюмдарды жасоочу » кесиби боюнча окуган бутүрүүчүлөрдүн жумушка жайгашканы боюнча

МОНИТОРИНГИ

Т.Токтоналиев  атындагы №45 кесиптик лицейи.

Окуу мөөнөтү 10 айлык «Электргаз менен шиертүүчү «С1» категориясындагы автоунаа айдоочу » кесиби боюнча окуган бутүрүүчүлөрдүн жумушка жайгашканы боюнча

МОНИТОРИНГИ

2.5. Билим берүү уюму программасы окуу планында каралган практиканын бардык түрлөрүн (кирүү, окуу, өндүрүштүк, педагогикалык, диплом алдындагы) өтүү үчүн орундарды камсыз кылууга тийиш.

Окуу жайда акыркы беш жыл ичинде буйруктун  жана келишимдин негизинде дыйкан чарбаларга,үрөөнчүлүк чарбаларга, Ар бир жыл ичинде №45 кесиптик лицейде өндүрүштүк практикага окуучулар кетээринде, иш берүүчүлөр менен келишим түзөрдө “тегерек стол” уюштурулат.Окуучулар өндүрүштүк  практигага  чыгар  алдында эмгек  коопсуздугу менен  таанышып  кол коюлуп, жумуш берүүчүлөр менен эки тарап  келишим түзүлөт  жана ар бир окуучуга өз  алдынча  күбөлүк   берилет, күнүмдүк аткарган   жумушун   жазып  жүрүү   үчүн   жана   ошол   эле аткарылган   иштери  жөнүндө  дипломдук иш жасап, жактайт.

Тиркеме 2.8  Келишим.

Тиркемем 2.9 Мүнөздөмө.

Тиркеме 2.10 Күндөлүк.

Тиркеме2.11 Өндүрүштүк практиканын буйруктары тиркелет.

2.6  Билим берүү уюму анын актуалдуулугун камсыз кылуу үчүн илимдин жана техниканын акыркы жетишкендиктерин эске алуу менен конкреттүү дисциплиналардын мазмунуна жыл сайын мониторинг жүргүзүүгө жана ага баа берүүгө милдеттүү

Заманбап компьютерлер, электр ширетүүчү апараттар жана заманбап электр кийим тигүүчө машинкалар автотренажер жабдыкталган. Автотренажер светафор, видеорегистратор бар. ! “ВС”категориясындагы автомобиль айдоочуларын даярдоо максатында окуу жай  Өздүк каражаттан  аралыкта 150 000 сом  олчомундогү каражатка окуу жайга ГАЗ 53 автоунаа алынды.

       2.7 Билим берүү уюму мониторингдин төмөнкү түрлөрүн жүргүзүүгө милдеттүү:

 — окуучулардын (студенттердин) окуу жүгүртмөсү, жетишкендиктери жана бүтүрүүлөрү;

Илим жана техналогиянын акыркы жетишкендиктерин эске алуу менен төмөнкү сабактардын мазмуну сапаттуу өзгөрүлдү:

1.Жолдо жүрүү эрежелери боюнча сабак берген мугалим Жумабаев Майрамбек заманбап технологияны пайдалануу менен жогорку денгээлде сабак өтөт. Атайын жасалган  макеттер .светафор колдонулат.”Жолдо жүрүүнүн эрежелери”- сабагында компьютерге кошулган мультирулдук башкаруу менен программаны аткарып, эрежелерди практика оюн түрүндө үйрөнүшөт.

2.Кеңсе жабдууларын техникалык тейлөө жана оӊдоо сабагынын мугалими Калыбекова Назгүл   квалификация жогорулатуу курсуна барып келип, интернеттик медиа-информацияны колдонуу методу менен компьютердик инновациялык сабактарды өтүүдө.

3.Тигүүчү кесибинде жаны заманбап электр бут тигүүчү машинка менен иштеп, окуу программасына мугалим Сатыбалдиева Назгүл  квалификациялык курстан окуп келип, ушул машинкалардын мүнөздөмөсү, иштөө жана техникалык коопсуздук эрежелери жөнүндө өзгөртүү киргизди.

5. “Электр газ ширетүүчү” кесибиндеги окуган окуучулар электрширетүүчү аппараттары менен иштеп, окуп, үйрөнүп жатышат.

— аларды баалоо жол-жоболорунун натыйжалуулугуна;

Окуучулардын билимине баа берүүнүн натыйжалуулугун балоо үчүн 1 жана 2 жарым жылдыкта өтүлгөн предметтер боюнча тесттер,текшерүү иш ,жат жазуу,дил баяндар алынып турат.Сабак берген окутуучуларга ар айда методикалык кенешме өтүлүп турат.

— билим берүү программасы боюнча окутуучулар менен угуучулардын (студенттердин) жана иш берүүчүлөрдүн күтүүлөрүнө, керектөөлөрүнө жана канааттандыруусуна;

Окуу жылынын 1-2-жарым жылдыгынын жыйынтыгын чыгаруу максатында окуучулардан ар бир предмет боюнча тест,жат жазуу,дилбаян ж.б алынып ошонун негизинде билим сапатынын мониторинги чыгарылат .

Окуу жылы бүткон учурда мамлекеттик  бутуруу экзамендери атайын тузулгон комиссиянын жана сырттан келген комиссиянын мучолору менен биргеликте алынат. Экзамендин жыйынтыктары  №6 пед кенеште каралат.

— билим берүү чөйрөсү жана көмөкчү кызматтар жана алардын билим берүү программасынын максаттарына шайкештигине;

№45 КЛде билим беруу чойросундо психологиялык баалоодо, окуучулар арасындагы психологиялык климаттын абалы канааттандырарлык. Маалыматтык механизми боюнча окуу жайда ар бир тайпага эки устат бекитилип,тарбиялык сабактар жумасына бир жолу өтүлүп турат. Класстык тарбиялык сааттардын темалары, жылдык тарбиялык пландын негизинде жана даталуу айтылуу тарыхый окуяларды чагылдыруу менен бирге, олкобуздо отуп жаткан саясий озгорушторго карата атайын темалар коюлуп өтүлөт. Ачык сааттардын темалары директордун окуу тарбия иштери боюнча орун басары И.Курманбаева   тарабынан  козомолдонот. Мисалы, толук, жарым жетим балдардын тизмеси аныкталып, ошол балдар менен иш алып барылат. Мындан тышкары, окуудагы жетишкендиктери үчүн окуучулардын ичинен 15 окуучу ар бир жылдын жай айында ББжИМ буйругу менен Ысык-Колго “Келечек” балдар лагерине 10 кунго барып эс алып келишет. Кылмыштуулуктун алдын алуу максатында Тогуз-Торо  райондук  оспурумдор менен иш алып баруучу ЖӨИИ болуму менен жолугушуу жыйындары отулуп, инспекторлор балдар менен иш жургузуп турушат .

   Лицейде медициналык кызматтардын колдоо иштери дагы жүргүзүлүп турат.  Тогуз-Торо райондук оорукана дарыгерлери окуу жай менен тыгыз байланышта болуп иш алынып  барылат . Мындан сырткары ичкиликтин, насвайдын, наркотик заттарынын зыяндуулугу жонундо лекция окушуп, маектешуу болот. Медициналык дагы бир кызматташуу-бул райондук санэпидемстанциянын тыкан иштери саналат. Окутуучулардын санитардык китепчелерин текшерип, окуу, ашкана,корпустарынын абалы санитардык талаптарга жооп беришин козомолдойт. Жылуулук, тазалык, эпидемиялогиялык нормаларынын сакталышын  текшерип турат

— көрсөтүлүүчү билим берүү кызматтарынын адекваттуулугун белгилөө жана натыйжалуулугун жогорулатуу максатында бүтүрүүчүлөрдү ишке орноштурууга;

Тиркеме.2.12 Мугалимдердин билим берүүдөгү колдонулган инновациялык технологиялар колдонуусу боюнча маалымат

Тиркеме. 2.13 Бүтүрүүчүлөрдүн акыркы 5 жылдагы ишке орношуусу боюнча мониторинг.

Тиркеме 2.14 Меню тиркелет

Тиркеме 2.15 жаш өспүрүмдөр менен иштешүү инспектору менен өткөрулгөн чогулуш протокол

Тиркеме 2.16 Тарбиялык иштердин сүрөттөрү тиркелет.

2.8. Билим берүү уюму мониторинг жүргүзүү жана мезгил-мезгили менен баалоо процесстерин жана жооптуу адамдарды (кызматтарды) аныктоого тийиш.

Билим берүү программаларын иштеп чыгуу, бекитүү, байкоо жүргузуу жана мезгили менен баалоо бир жылда 2 жолу жүргүзүлүп турат. Баалоонун жүрүшүнө администрация жана предметтик мугалимдер,ар бир тайпанын бекитилген устаттары анализ жургузот. Окуучулардын ата-энелери баланын билим сапаты тууралуу маалыматты каалаган убагында окуу жайдан келип ала алышат. Билим сапатын жогору болушу үчун окуу жайдын администрациясы , методист, бөлүм башчы жооптуу б.с

Т.Токтоналиев  атындагы №45  кесиптик лицейинин 2020-2024- окуу жылынын  билим сапатынын отчету

339-тайпа 2023-2024 27 окуучу 1-курс

      316-тайпа 2023-2024 2-курс 25 окуучу

           328-тайпа 2023-2024 2-курс 25окуучу

 2023-2024 10 айлык 26окуучу

  355-тайпа 2023-2024 10 айлык 25 окуучу

Тиркеме  2.17 билим сапатынын жыйынтыгы болгон  мониторинг 5 жылдык

Тиркеме 2.18. 2024-2025-окуу жылынын 1-жарым жылдыгынын предметтик ведомосттор тиркелет.

2.9. Билим берүү уюму талдоо жүргүзүүгө жана мониторингдин натыйжаларына мезгил-мезгили менен баа берүүгө жана аны окуу процессин уюштурууну жакшыртуу үчүн пайдаланууга милдеттүү.

Окуучулардын окуу жуктомуно, жетишуусуно жана анын бутуусуно окуу иштери боюнча директордун орун басары Ж.Султаналиева  жооптуу. Ар бир кесипти окутууга жылдын башында РНМЦдан бекитилип келинген типтуу окуу пландар 3 жыл жарактуу мооноту менен, биринчи педагогикалык кенеште каралып, анын негизинде жумушчу план иштелип чыгып, бекитилет. Жумушчу пландын негизинде календардык план иштелет. Жумушчу планда берилген сааттардын аткарылып бутору козомолдонот. Сабактардын расписаниеси ушул жумушчу пландын негизинде тузулуп, лицейдин директору тарабынан бекитилет.

    Окуучулардын жетишуусун аныктоо томонку этаптардан турат:

1. Чейректик, модулдук жыйынтыктоо
2. Жылдык бутуруучу квалификациялык экзамен теориялык билим беруудо

    Чейректик жыйынтыктоо оозеки ж/а жазуу (текшеруу иш, тест) турундо отулот. Кесиптик билим беруудо ондуруштук окутуу этаптык аттестация менен жыйынтыкталып, окуучулар бааланат. практикага жиберилбейт, жана бутуруучу экзамендерге киргизилбейт. Ошол себептүү баасына жараша окуучуга разряд берилип, ал эми өтпөгөн окуучуга белгиленген мөөнөттө кайра тапшыруу укугу берилет. Бир жылда 2 жолу билим сапатын аныктоо үчүн мониторинг жүргүзүлөт.

• Билим берүү уюму билим берүү программасынын окуу-методикалык жактан камсыз кылынышынын билим берүү максаттарына жана мамлекеттик билим берүү стандарттарына шайкештигин көрсөтүшү керек.

Учурдун жана эмгек рыногунун талаптарына жооп берген ,эл аралык жана улуттук стандартка дал келген инновациялык жогорку квалификациялуу жумушчу кадрларды тарбиялап даярдап чыгаруу.Мындай денгээлди ишинин сапатын камсыздоо №45 кесиптик лицей КР орто кесиптик билим беруу системасындагы алдынкы окуу жайлардын катарына кирууго мумкундук берет.

Максаты: Берилген билим берүүнүн жана окутуунун сапатын жогорулатуу, ошондой эле эмгек рыногунда суроо-талап боюнча кесиптик жумушчу кадрлардын өндүрүмдүүлүгүн жогорулатуу.

• Материалдык техникалык база талапка жооп берет
• Окуу усулдук базадагы талапка жооп берет

  2.11. Билим берүү уюмунда билим берүү программасынын сапаты жөнүндө кызыктар тараптарга маалымат берүү механизмдери болушу керек.

   2.12. Билим берүү уюму кызыкдар тараптарга УОКтун белгилүү деңгээлине ылайык ыйгарылган квалификациялар жөнүндө маалымдоого тийиш.

    Стандарттын күчтүү жактары: 

1. Лицейдин ички жоболору ачык жерде кызыкдар тараптарга жеткиликтүү коюлган.
2. Айдоочулук боюнча сапат жылдан-жылга өсүүдө.
3. Ички жана сырткы мониторинг жакшы жүрүп турат.

   Алсыз жактары:

Сапатка байланыштуу сырткы текшерүүлөрдүн көптүгү.

                                      3-стандарт         Аккредитация стандарты .

Стандарт 3. Инсанга багытталган билим берүү жана студенттердин      жетишкендигинин натыйжалуулугун баалоо.

   Билим берүү уюму өзүнүн билим берүү программаларына студентке багытталган жана компетенттүүлүккө негизделген окутуу процесстерин киргизүүгө милдеттүү. Билим берүү программаларын ишке ашыруунун ыкмалары окуучуларды окуу процессин биргелешип курууда активдүү аракеттерге стимулдаштырууга тийиш. Баалоо жарыяланган бирдиктүү критерийлердин негизинде ырааттуу процедураларды колдонуу менен жетишкендикти объективдүү баалоону камсыз кылууга тийиш.

 3-стандарттын критерийлери:

     3.1. Билим берүү программасы педагогикалык методдорду, билим берүүнүн формаларын жана технологияларын, анын ичинде электрондук жана дистанттык окутууну баалоо жана тууралоо үчүн угуучулардан (студенттерден) үзгүлтүксүз кайтарым байланышты колдонууну көрсөтүшү керек.

 Эл аралык жана улуттук стандартка дал келген инновациялык жогорку квалификациялуу жумушчу кадрларды тарбиялап чыгаруунун негизи кесиптик билим беруу болуп болунот. Кесиптик техникалык билим ири ондуруштордун пайда болушунан келип чыккан. Азыркы учурдагы билим беруунун, өркүндөтүүнүн концепциясына ылайык окуу предметтерин, анын ичинен кесиптик билимдери оз алдынча эмгектенууго уйронушот. Ошол себептен окутуунун актуалдуу инновациялык ыкмалары иш жузуно кенири колдонуу зарылчылыгы келип чыгууда. Окутуу процессинде окуучулардын реалдуу мүмкүнчүлүгүнө  ылайык калыптандыруу, жогорку даражада уюштуруу эн өзөктүү маселе болуп саналат.  Ошондуктан кесиптик билим берүүдө сабакка балдарды кызыктыруу үчүн ар кандай окутуунун жаны ыкмалар колдонуу зарыл

1. Билим беруунун интерактивдуу методдору ж.б
2. Кесиптик билим берүүнүн методдорунун жанычылдыгы
3. Өнүрүштүк окуунун озгөчөлөнүп өтүлүүсү

Кесиптик билимге окутуунун методдорунун моделинде төмөнкүлөр көрсөтүлгөн.

1. Сабактын максатын туура коюп,аны иш жүзүнө ашыруу ,өтүлгөн темалар боюнча толуктай түшүнүк бере билүү
2. Балдардын иш аракетин, колдонулуучу ыкмаларды ар тараптуу изденүү менен аткаруу
3. Максатка жетүү үчүн устаттар менен балдардын ортосундагы байланыш жана ар бир өтулгөн темадан жыйынтык чыгаруу

Демек, билим беруунун формаларын жана техналогиясын баалоо жана түзөтүү  үчүн окуучулар менен устаттар үзгүлтүксүз  өз ара байланышта болуусу зарыл. Окутуунун жыйынтыгында методдор төмөнкүдөй  классификацияланат.

1.Жаны материалдарды беруунун, аны кабыл алуунун методдору.

2.Стимулдаштырып окутуу методу.

3.Окуучулардан алган тесттердин жыйынтыгы.

Балдарды окутууда дидактиканын жалпы негизги методдору төмөнкүлөр.

1. Сүйлөө методдору
2. Корсотмолуулук методдору
3. Илимий методдор
4. Өз алдынча иштерди уюштуруу
5. Программаланган метод
6. Текшерүү методдору

Суйлөө методдорун пайдаланууда томонкулорду эске алуу зарыл. Суйлоо методу балдардын таанып билуу озгочолугуно жараша болушу, суйлоо методдорун башка окутуунун методдору менен айкалыштырып пайдалануу. Ал методдор.

1)Ангеме (мында устаттар берилген теманы ачык айкын, эмоционалдуу айтып берет)

2)Лекция (бир тараптуу, коломдугу менен озгочолонот)

3)Көрсөтмө  берүү (инструктаж) балдарга иш аракеттерин, тартибин эрежелерин үйрөнүүгө көрсөтмө  берүү

Тиркеме. 3.1 Кесиптик предмет күндөлүк план тиркелет

      3.2. Билим берүү уюму баалоонун усулдары жана критерийлери боюнча окуудан өткөн квалификациялуу адистерди (академиялык коомчулуктун жана практиканын өкүлдөрүн) тартуу, ошондой эле окуучулардын билимин көз карандысыз баалоонун башка жол-жоболорун колдонуу аркылуу көз карандысыз баа берүүнү камсыз кылууга тийиш.

Ар бир  окутуунун  жыйынтыгы окуучуларды баалоо аркылуу көрөт , билим берүүнүн максаты сапатуу кадрларды даярдоо болсо ,  баалоо методдору ушул максатка жетүүнүн формасы  болуп саналат .

 Окуучуларды баалоо методдору

Биздин  лицейде  баалоонун  төмөнкү методдору колдонулат :  оозеки  суроо – жооп ,  тест текшеруу иш ,  даярдалган  улгу окуучу озу жасап ,  тушундуруусу .

 Сабактын  планында баалоо  көрсөтүлөт. Бааларды теориялык  сабактын  аягында  баалоо жүргүзүлөт.

Тиркеме. 3.2 Кесиптик сабактардын билим сапатынын мониторинги тиркелет

3.3 Билим берүү уюму өзүнүн веб-сайтында окуучулар жетишүүгө тийиш болгон окуунун күтүлгөн натыйжаларына карата адекваттуу, ошондой эле окуунун пландаштырылган натыйжасына студенттин жетишүү деңгээлин көрсөткөн критерийлерди жана баалоо ыкмаларын жайгаштырууга тийиш.

Информациялык башкаруу системасында (ИСУО), график аркылуу окуучуларды жана бүтүрүүчүлөрдү анализдөө жүргүзүлүүдө

• Билим берүү уюму окутуунун натыйжаларын баалоодо ачык-айкындуулукту, көз карандысыздыкты жана объективдүүлүктү, анын ичинде жеңилдетүүчү жагдайларды жана даттануу жол-жобосун камсыз кылууга тийиш.

Окуучунун жылдык  жана бутуруу экзамендери бекитилген графиктин негизинде отот .о.э экзаменге чейин  экзамен болуучу предметтен канцултациялар откорулот  Экзаменге окуучулар жакшы даярдык менен кирууго шарттар тузулот Экзамен учурунда окуучу оз билимине жараша бааланат. Экзамендин  жыйнтыгыгына  нааразы болгон окуучу ,  расмий турдо  администрациянын атына  арыз жазып , ал  арыз  3 кун  аралыгында  каралып  чыгат. Кайра  экзамен беруу графиги  такталып ,  окуучу кайра  экзамен  бере алат. Бул процедура  № 5  педагогикалык  кенешмеде  каралат, жана  экзамендик  комиссиянын  мучолору такталып,бекитилет. Бул  комиссия  предметтик мугалимдин  берген  баалоо  тапшырмалары  менен  таанышат ,  кошумча  —  алымча  жасашы  мумкун. Аппеляциялык процедура  лицейде болтурбоо аракеттери алдын ала корулот.Ар бир  кесиптик  билим беруу программалары боюнча  баалоочу тапшырмалар  такталган .

Тиркеме 3.3 жалпы мамлекеттик аттестациялоону өткөрүү боюнча  жобо тиркелет

• Билим берүү уюму кызыктар тараптарга колдонулган жол-жобо, формалар жана баалоо критерийлери, ошондой эле натыйжаларды баалоонун натыйжалары жөнүндө маалымдоо механизмдерин жана формаларын көрсөтүүгө тийиш.

Окуучулар  учун экзамендик  такта   илинет , ал  жерде экзамендерге  киргизилген  окуучулардын  тизмеси , экзамендик  графиктер  корсотулот . Мындан   тышкары , консультациялардын  берилген  графиги  болот.

Окуучулар  дипломдук  ишинин   темаларын  ондуруштук практикага  кетээр  алдында  бекиттирип ,  таанышып  алат . Практикада  дагы  ушул  темага  байланыштуу иштерди  аткарат

Тиркеме 3.4 Өндурүштүк практиканын пландары тиркелет.

• Билим берүү уюму студенттердин окуусун таштап кетүүсүнүн себептерин талдап, алардын билимин жакшыртуу жана студенттерди калтыруу боюнча чараларды көрүүгө тийиш.

Окуу жайда окуган окуучулар менен атайын даярдалган өндурүштүк окуунун усттары , класс жетекчилер иш алып барат. Алар окуучулар менен тыгыз байланышта болушат. Эгер окуучу билдирүү бербестен  чет мамлекетке чыгып кеткен болсо, же сабактан 3 жумадан ашык убакыт себепсиз сабакка келбесе, Аскерге кызмат өтөөгө өз калоосу менен кеткен болсо  өндурүштук окуунун устатынын билдирүүсү менен же ата-энесинин жазган арызынын негизинде  жетекчинин буйругунун менен окуучулардын тизмесинен чыгарылат. Окуудан чыгарылган окуучулар 2-жылдык окууда окуган болсо 3 жыл ичинде кайрадан окуусун калыбына келтире алат. Жетекчиликке  арыз менен кайрылып .кайрадан окууга кабыл алынат буйруктун негизинде.

Тиркеме. 3.5 Окуучуларды окуудан чыгаруу боюнча буйруктардын көчурмөсү тиркелет

Тиркеме. 3.6 Окуучуларды кабыл алуу, чыгаруу, окуусун калыбына келтирүү боюнча буйрук

• Билим берүү уюму студенттердин арыздарына (даттанууларына) жооп берүү жана кароонун иштелип чыккан жана ишке ашырылган жол-жоболорун көрсөтүшү керек.

Окуу жайдын атайын даттануулар үчүн ишеним  кутучасы даярдалган. Ишеним кутучасы дайыма Окуу тарбия иштери боюнча директордун орун басары Курманбаева Индира  тарабынан ар бир ай сайын  көзөмөлдөнүп турат. Окуучулардын сунуштары, даттануулары дайыма эске алынып тийиштүү иштер оз убагында аткарылып, чечилип турат.

            Арыз даттануу жана сунуш китепчеси бар.

Стандарттын күчтүү жактары:1.  Минималдык талаптарга жооп берет.

2. Ыйгарылуучу квалификациялары көп;
3. Маалыматтар бирдиктүү системага салынып, окуу жайдын сайтына , ИСУОго жайгаштырылат.

 Алсыз жактары:Интерактивдүү досканын жоктугу

4-стандарт . Аккредитация стандарты

     Стандарт 4. Студенттерди кабыл алуу, билим берүү жыйынтыктарын таануу жана студенттерди бүтүрүү.

Билим берүү уюму өзүнүн сайтында жарыяланган студенттерди кабыл алуунун, билим берүүнүн жыйынтыктарын таануунун жана бүтүрүүчүлөрдүн алдын ала аныкталган, ырааттуу колдонулуучу эрежелерине ээ болууга тийиш.

     4-стандарттын критерийлери:

     4.1. Билим берүү уюму студенттерди тандоонун жана кабыл алуунун калыс жана объективдүү жол-жоболорун көрсөтүүгө, потенциалдуу студенттерди кабыл алууда негизсиз тоскоолдуктарды жоюуга тийиш.

     Кесиптик лицейге окуучуларды кабыл алуу лицейдин уставынын 3  параграфында  көрсөтүлгөн тартипте жүргүзүлөт. Абитуриенттердин кабыл алуу комиссиясына кайрылуусу, окууга кабыл алуу  арызынын негизинде кабыл алынат.Окуу жайда абитуриенттер учун маалымат бурч уюштурулат. Кабыл алуу башталган күндон баштап  окуу жайда кабыл алуу каомиссиясы иш алып барат.окуучуларга толуктай маалыматтар берилип, документтерин талапка ылайык кабыл алынат.

Тиркеме 4.1 .Кабыл алуу комиссиясынын буйругу

4.2. Билим берүү уюму студенттерди (студенттерди) кабыл алуунун эрежелерин, процесстерин жана критерийлерин ачык жана ырааттуу колдонууну көрсөтүшү керек. 

Окуучуларды кабыл алуу эрежелери ,жана жыйынтыктары өз маалында маалымат тактачага чыгарылып турат. Жана кабыл алынган окуучулар  (ИСУО) киргизилип турат. Окуучуларды кабыл алуу боюнча социалдык тармактарга жарыялар чыгарылат. Окуучулар оздөрү онлайн тапшыра алышат. 2024-2025- окуу жылына карата окуучулар онлайн кабыл алынды

Тиркеме.4.2  Кесипке багыт берүү  үчүн буклеттер , жарнактар

   4.3. Билим берүү уюму студенттин (студенттин) тандап алган билим берүү жолу, ошондой эле академиялык мобилдүүлүк программалары жана карьералык мүмкүнчүлүктөрү боюнча толук жана өз убагында маалыматты жана консультацияларды алгандыгын көрсөтүшү керек.

Окуучулардын тандап алган кесиптери боюнча,  ошондой эле келечекте билимин жогорулатуу жонундоатайын  бурчтар уюштурулат   Жогорку окуу жайга тапшыруу үчун окуучулар ЖРТга катышууга мүмкүнчүлүк алышат .

4.4. Билим берүү уюму студенттердин окуу жетишкендиктери жөнүндө маалыматтарды чогултуу, мониторинг жүргүзүү жана аларга байкоо жүргүзүү үчүн так жол-жоболор жана инструменттердин болушун камсыз кылууга тийиш.

Ар жылы билим сапатынын мониторинги жүргүзүлот. Мыкты окуган окуучуларга жыл аягында  “Ардак грамоталар ” тапшырылат

Тиркеме 4.3 «ардак грамотанын » копиялары тиркелет

   4.5. Билим берүү уюму студенттердин окуунун күтүлгөн натыйжаларына жетиши жана алардын академиялык мобилдүүлүгүнө салым кошуусу үчүн квалификацияларды жана мурунку билимин окуу мөөнөттөрүн таануунун объективдүү механизмдерин камсыз кылууга тийиш.

Билим сапатын анализдөө максатында атайын анализдоо, мониторингдин негизинде билим сапатын жогорулатуу максатында иш план түзүлүп иш алып барат.

4.6. Билим берүү уюму билим берүү программасын аяктаган жана күтүлгөн окуу натыйжаларына жетишкен окуучуларга жетишилген окуу натыйжаларын, ошондой эле алынган билимдин мазмунун жана квалификациясын жана аны аяктагандыгы тастыктаган билим берүү документин берүүгө милдеттүү

Окуу жылынын аягындагы жыйынтыктоочу кенешменин чечими менен  Окуу жылын ийгиликтуу аяктаган окуучуларга билим алуудагы көрсөткүчтөрүнө карап 2-3 жылдык окуу мөөнөтү менен окуган окуучуларга диплом, аттестат, жана айдоочулукка күбөлүк, карточка берилет. Ал эми 10 айлык мөөнөт менен билим алган окуучуларга диплом ыйгарылыт  жана айдоочулукка күбөлүк, карточка берилет.

Тиркеме.4.4  Диплом, аттаестатардын кочурмөлөрү тиркелет.

Тиркеме. 4.5 Окуу жылын бутүргөндөгү №6 педагогикалык кенештин протоколу тиркелет

Стандарттын күчтүү жактары: 

1. Окуучулардын разряддары- 3-4
2. Бүтүрүүчүлөрдү жумушка орноштурууда айдоочулук кесиптерге талаптын кучтүулүгү.

 Алсыз жактары:

Лицейдин маалыматтарын сайтка өз учурунда жайгаштырган адистин жоктугу.

Стандарт 5. Педагогикалык жана тарбиялык көмөкчү персоналдын сапатынын жана компетенттүүлүгүнүн кепилдиги.

    Билим берүү уюму адам ресурстарын башкаруу миссиясына шайкеш келген саясаттарга жана механизмдерге жана студенттер менен иштөө үчүн кесиптик тажрыйбасы бар компетенттүү кызматкерлерге ээ болушу керек.

     5-стандарттын критерийлери:

     5.1. Билим берүү уюму Кыргыз Республикасынын эмгек мыйзамдарына ылайык педагогикалык жана тарбиялык көмөкчү персоналды жалдоонун, жогорулатуунун ачык-айкын жана объективдүү критерийлерин камсыз кылууга тийиш.

       Кызматка кабыл алуу. Уставдын  6 параграфынын  негизинде жургузулот. Ар бир кызматкер билимине , адистигине карап жумушка алынат. Азыркы учурда инженердик педагогикалык курамга кирген мугалим-усттардын билими кабыл алынган кызмат ордуна  туура келет,  кызмат ордуна талапкердин өздүк арызынын негизинде ,суйлошуу (собеседование) менен кабыл алынат. Кызматтан жогорулатуу  педагогикалык кеңештин чечими менен кабыл алынат.Ошондой эле  Кыргыз Республикасынын Эмгек кодексинин негизинде жүргүзүлөт. Кызматкерлер кызматка алынганда 3 айлык сыноо мөөнөт менен алынып жатат. Жумуш берүучү болгон окуу жайдын директору менен кызматкерлердин ортосунда  эмгек келишим түзүлөт.

Тиркеме   5.1 Инженердик педагогикалык курамдын тизмеси

Тиркеме .5.2 Эмгек келишим

5.2. Билим берүү уюму бүткүл персоналдын кесиптик компетенттүүлүгүн камсыз кылуучу билим берүү кадрдык саясатын иштеп чыгууга, кайра карап чыгууга жана өркүндөтүүгө мүмкүндүк берүүчү механизмдерге ээ болууга тийиш.

    Штаттык бирдик инженердик-педагогикалык кызматкерлер менен 100% камсыздандырылды. Ар бир окуу жылда октуучулардын 3 жыл сайын квалификациясын жогорулатуу үчүн РМИБга жөнөтүлүп турат. Окутуучулар квалификациясын жогорулатып гана тим болбостон жаңы инновациялык технологиялар менен сабакты жогорку деңгээлде өтүү үчун тажырыйбаларды алмашып турушат.

Тиркеме  5.3 Квалификациясын жогорулаткан инженердик-педагогикалык курамдын тизмеси тиркелет.

Тиркеме . 5.4 Сертификаттардын көчүрмөсү тиркелет.

5.3. Билим берүү уюму окутуучуларга илимий изилдөөлөрдү жүргүзүү үчүн шарттарды түзүүгө жана окутуу менен илимий изилдөөлөрдүн байланышын чыңдоо үчүн алардын илимий ишмердигине дем берүү тутумуна ээ болууга тийиш.

Окуу жайда илимий изилдөө жүргузүү боюнча мугалимдердин арасында дем берүү үчун шарттар бар.  Жакшы иштеген өз ишмердүүлүгү менен  жогорку деңгээлде иш алып барган кызматкерлер  жетекчилик тараптан , атайын сунуштун негизинде Тогуз-Торо райондук администрациясынын, Жалал Абад облустук администрациясынын, Билим берүү министрлигине жана окуу жайдын атынан “Ардак грамота”  берилип турат.

Тиркеме 5.5 Ардак грамоталар тиркелет

5.4. Билим берүү уюму окутуучулар тарабынан Мамлекеттик стандарттардын талаптарына жооп берген, окуунун натыйжаларына жетишүүгө жана билим берүү программасынын сапатын жогорулатууга көмөктөшүүчү окуу пландарын, окуу куралдарын, окуу китептерин иштеп чыгуу жана басып чыгаруу үчүн шарттарды түзүүгө тийиш.

Билим берүүдө окутуучулар атайын квалификациясын жогорулатуу боюнча окууларга катышып турушат.

Жана окуу жайда ар бир кесип боюнча жана жалпы билим беруу боюнча  методикалык журналдар келип турат .

Окуу жайда кесиптик сабактардын тематикалык пландары предметтик мугалим тарабынан жыл башында даярдалып, методикалык кеңешмеде каралып, жетекчилик тарабынан бекитилет. .Атайын мугалим, устаттар үчун компьютер, принтер усулканага берилген. Жаш мугалимдерге окуу жайдын усулчусу Сатыбалдиев Рая тарабынан жардамдар берилет.

Тиркеме.5.6 Усулчунун жылдык планы тиркелет.

Тиркеме. 5.7  Календардык-тематикалык пландар тиркелет

Тиркеме. 5.8 Жыл башындагы №1 метод кенешменин протоколу тиркелет

 5.5. Билим берүү уюму профессордук-окутуучулук курамдын, билим берүүчү жана тейлөөчү персоналдын квалификациясын мезгил-мезгили менен жогорулатууну камсыз кылууга тийиш.

Кесиптик билим берүү боюнча окутуучулук курамга бардык шарттар түзүлгөн. Жана алардын окуп билиммин жогорулатуусуна окуу жай шарт түзүп берет. о.э окуу жайда ачык сабактар, сынактар өткөрүлүп турат.Методикалык кеңешме учурунда жаны методдор, ыкмалар талкуланып жаш-мугалим-усттарга айтылып, үйрөтүлүп берилет. Мугалим усттардын ишмердүүлүгүн корсоткөн өздүк партофолиолору окуу жайдын усул канасында бар. Ал эми квалификациясын жогорулатууга РИМБ уюштурган окууларга кызматкерлер активдүү катышып , окуп келишет

Тиркеме 5.9 Квалификациясын жогорулаткан инженердик-педагогикалык курамдын тизмеси тиркелет

5.6. Билим берүү уюму квалификациясын жогорулатууга көмөктөшүүчү жана алардын иш чөйрөсүндөгү акыркы өзгөрүүлөр жөнүндө дайыма кабардар болуп турууга мүмкүндүк берүүчү окутуучулук жана тарбиялык көмөкчү персоналдын квалификациясын жогорулатуунун туруктуу системасынын болушун камсыз кылууга тийиш;

Стратегиялык планда  максат катары  “педагогикалык кызматкерлердин билимин жогорулатуу каралган” Кызматкерлердин билимин жогорулатып туруу окуу жайдын көрүнүктүү максаттарынын бири болуп саналат. Окуу жылдын башында РИМБ тарабынан жыл бою болуучу квалификациясын жогорулатуу курстардын планы келген ошол боюнча  мугалимдер курстан өтүп турушат. Атап айтсак:

Рая эже жазат

Тиркеме 5.10 Сертификаттар тиркелет

5.7. Билим берүү уюму мугалимдерди билим берүүнүн инновациялык методдору жана технологиялары боюнча мезгил-мезгили менен окутуу үчүн шарттарды түзүүнү камсыз кылууга милдеттүү.

Окуу жайдын стратегиялык планында дагы мугалимдердин билимин жогорулатуу каралып, ар жылы кавлификациясын жогорулаткан мугалимдеридин санын көтөрүү каралып келүүдө.

 Жогорку билими бар, ар 3-5 жылда билимин жогорулаткан кызматкерлер өткөн ар бир сабагында инновациялык технологиялар менен колдонуп сабак өтүүдө

Тиркеме 5.11 Инженердик-педагогикалык кызматкерлердин инновациялык технологияларды колонуу тизмеси тиркелет

5.8. Орто билим берүүнүн билим берүү уюму окутуунун инновациялык методдорун жана прогрессивдүү технологияларды колдонуу менен окутуунун байланышын чыңдоо үчүн окутуучулардын педагогикалык ишмердүүлүгүн стимулдаштыруу системасы болууга тийиш.

Окуу жайда ар билимин жогрулатып келген мугалим-устаттар  кызматкерлерге тажырыйба бөлүшүп турат. Ал үчүн январь айында  педагогикалык окуулар уюштуралат. Педагогикалык окуулар РИМБдан келген пландын негизинде болот , кошумча тажырыйба алмашуу жүргүзүлөт

Тиркеме. 5.12 Педагогикалык окуунун пландары тиркелет

Стандарттын күчтүү жактары: 

1.Мугалимдер квалификациясын көтөрүп турууга окуу жай толук шарт тузүп берет.

Алсыз жактары:

Лицейдин окутуучулардын өз китептерин чыгарууга каражаттардын бөлүнбөгөндүгү.

Интерактивдүү досканын жоктугу

Аккредитация стандарты 6.

      Стандарт 6. Материалдык-техникалык база жана маалымат ресурстары.

       Билим берүү уюму окуу процессин уюштуруу үчүн пайдаланылган материалдык-техникалык базанын жана маалыматтык ресурстардын жетиштүү экендигине жана ишке ашырылып жаткан программанын талаптарына жооп бере тургандыгына кепилдик берет.

6-стандарттын критерийлери:

• Билим берүү уюму билим берүү программасын керектүү материалдык ресурстар менен (кабинеттер, лабораториялар, компьютерлер, окуу кабинеттери, окуу жабдуулары, китепканалык фонддор ж.б.) менен камсыз кылууга тийиш болгон Мамлекеттик стандарттардын талаптарына ылайык жана ар кандай топтордогу, анын ичинде ден соолугунун мүмкүнчүлүктөрү чектелүү адамдар үчүн жеткиликтүүлүгү

Окуу жай типтүү формада салынган. Окуучулар үчүн атайын кесиптер , спорттук ийримдер , секциялар уюштурулуп , ар-кандай маанилуу даталарда маданий  иш-чаралар өткөрүлүп турат.Китепканада китептердин саны жетиштүү, окуу залы бар. компьютердик класстар бар, автомобиль айдоочу  жана айыл чарба техникаларын практикалык окутууга автодром бар. Жолдо жүрүү эрежеси боюнча атайын кабинет бар, трактор ,автомобиль боюнча окутуу кабинеттери талапка ылайык даярдалган жана ошондой эле электрогидровикалык авто көтөргүч. атайын майыптыгы бар балдар үчун окуу корпусуна пандустар жайгаштырылган . Окуу жайда атайын реаблитациялык окуу группалары жок.

• Билим берүү уюму билим берүү программасынын максаттарына жооп берген окутуу багыттарынын туруктуулугун жана жетиштүүлүгүн камсыз кылууга тийиш.

Окуу жайдын имараты 250 окуучуга ылайыкталган,анын ичинен 404 теориялык жана 56 өндүрүштүк ,  спорттук орунга ылайыкташтырылган эки окуу корпусунан турат. Атайын окулуучу кесиптик предметтерден азыркы учурда  8 кабинет (теориялык) , теориялык  кабинети 2, Айыл чарба машиналар кабинети 1, Автомобилдин түзүлүшү 1, жолдо жүрүү эрежелер 1, тигүүчү кабинети 1  о.э жалпы билим берүү боюнча теориялык кабинеттерден 8 окуу бөлмөсү  бар. Окуучулар машыгуучу талаа 3га аянтты ээлеп жабдылган. Устакана кабинети автомобилдин түзүлүшү лабораториялары бар. Тигүү кесиби боюнча толук жабдылган устакана иштеп жатат.

Тиркеме. 6.1 окуу бөлмөлөрүнүн, лабороториялардын  сүрөттөрү тиркелет

• Билим берүү уюмунун окуу жайлары санитардык-гигиеналык ченемдерге, эрежелерге жана өрт коопсуздугунун талаптарына ылайык келүүгө тийиш, коопсуздукту, ошондой эле эмгекти коргоо жаатындагы Кыргыз Республикасынын мыйзамдарына ылайык коопсуздук талаптарын аткаруу.

Тогуз-Торо району  боюнча өзгөчө кырдаалдар бөлүмү жана Тогуз-Торо  районунун ооруларды алдын алуу жана санитардык эпидемиологиялык  көзөмөлдөө борбору тарабынын текшерүү жүргүзүлүп имаратта иштөөгө уруксат берилген.  Окуу жайга дайыма   текшерүү жургүзулуп турат   Окуу жайдын абалы туруктуу , талаптарга жооп берет. Ар жылы текшерүү жүргүзүлүп, тиешелүү кортундулар алынат.

Тиркеме.6.2 Санитардык эпидемиялогиялык козөмолдөө борборунун кортундусу

Тиркеме.6.3 Өрт коопсуздугу боюнча өзгөчө кырдаалдын кортундусу.

• Билим берүү уюму студенттерди жатакана менен камсыз кылууга, жашоо, окуу жана эс алуу үчүн шарттарды түзүүгө милдеттүү.

Окуу жайдын жатаканасы 20 окуучуга ылайыкталган . Жатаканада Кун тартиби түзүлгөн ошонун негизинде иш жүргүзүлөт  Кире бериш  жеринде окуучулардын  кол жуучу  умывальник  жана сулгу  илинип турат.

Окуучулар  ар кимиси жеке гигиенасын сакташат. Өз  сүлгүсү, самыны , тиш  жуугуч куралдары , тапочкалары , кечки  кийип  жата турган кийимдери менен келишет. Жатаканадагы  иш – чаралар    сабактан  тышкары  аткарылат. Сабак 13.30 бутот. Андан сон  ар кандай  кружокторго  катышат. Спорттук оюндар  ойнотулат . Андан  сон  үй тапшырмаларын  аткарышып, кечки тамакка барышат. Жатаканада 2 секция  анын ар бирине 6 ден окуучу жашайт.Жатаканада аристон жана  жуунуучу ванна,   жатакананын ичинде дааратканасы талапка ылайык жасалып колдонуу алдында турат. Окуу жайдын медайымы тарабынан окуучулар кунуго текшерилип турат. Жатакана окуучулары үчун эң жакшы щарттар түзүлгөн.

2023-2024-окуу жылында жатакана 50 окуучуларга толбогондугуна байланыштуу жоюлуп, учурда тигүүчү, кол өнөрчү устаканасы ачылды.

                Тиркеме 6.4 Жатакананын тарбиячысынын жылдык планы

 Тиркеме  6.5 Жатакананы  сурөттөрү, күн тартиби   

• Билим берүү уюму заманбап жана студенттер үчүн жеткиликтүү болгон китепканалык ресурстар менен камсыз кылууга, ал эми иштеп жаткан китепкана фонду Мамлекеттик стандарттарга ылайык билим берүү муктаждыктарын жабууга тийиш. Окуу залдарында жана китепканаларда иштөө үчүн шарттар түзүлүшү керек.

Китепкананын аянты 50 кв.м ,окуу залы 16кв .м, Китепканачынын кабинети 19кв.м

 № 45 кесиптик лицейде  2024-2025-окуу жылында   китепканада  китептин саны

7988 даана

• Жалпы билим беруу боюнча – 629даана
• Кесиптик билим берүү боюнча   5009даана
• Мал чарба 151
• Тигүүчү 181
• Фермер 3175
• Корком адабият-1640даана
• Методика-  376 даана

2024-2025-окуу жылына атайын сабактар боюнча 4 китеп менен жаныланды . Лицейде китепканада 10 орундуу окуу  залы бар . Жалпы билим берүү боюнча китептердин саны аз болгондугуна байланыштуу жанылап туруу талап кылынат.  Китепканачы А.Орунбаева  Китепкананын жылдык планын тузуп ошонун негизинде иш алып барат.Ар  кандай сүрөт коргозмолор , тегерек  столдор , адабий  кечелер өткөрүлөт.

Тиркеме 6.8 Китептердин тизмеси тиркелет

Тиркеме.6.9 Китеп кана жылдык план

 Тиркеме .6.10 Китепканада тарбиялык иш чаралардын сүрөттөрү

• Билим берүү уюму фельдшердик-акушердик пункттарда тамактануу (ашкана же буфет) жана медициналык тейлөө үчүн тийиштүү шарттарды түзүүгө тийиш.

1.Ашкананын  аянты: 255.75кв.м  Ашкана 90 кишиге ылайыкталган. Меню башкы ашпозчу  тарабынан тузүлөт. Ал эми калькуляция  бухгалтердин  бекитмесинин негизинде  берилет. Санитар  книжка  эки халат  , чепчик  колдонулат.  Ашкананын   жабдуулары  3 даана электрлектро  печ  , 1 даана  муздаткыч, 2 даана   духовка, 1 даана аристон боллер ,     1 даана шкаф, нан сактоочу 1 даана шкаф, 8 комплек тамак ичуучу стол, аш кана шкафы 1 даана, тамак таркатуучу 3 стол, идиш жуугуч раковина 3  даана, умывльник кол жуугуч 1 даана бар .  Суу агып  кетуучу  тутук нормага  ылайык  терендикте  агып кетет.Окуучулардын  кол жуучу умывальник   киребеш  жеринде , турат сулгу бат- бат алмашып  турат.  Ашканага  келген  продуктылар   тендерден отуп   сертификаталган  шеф повар  тарабынан текширилип турат.    Ашпозчулардын  ден – соолук  журналы , чийки азыктарды бракераждоо журнал бар. Даяр болгон тамак ашты текшерүү журналы бар . күнүгө көзөмөлгө алынып ОТИ боюнча директордун орун басары Курманбаева Индира тарабынан текшерилип турат, тамак таратуучу стол , кашык  , вилка,  эт , нан , туурагыч бычактар оз озунчо болунуп  турат. 5% хлордук раствол  ар дайым даяр турундо колдонот

Тиркеме . 6.11 Ашкана сүрөттөрү

Тиркеме. 6. 12 Ашкана менюсу тиркелет

Тиркеме 6.13 Ашкана боюнча окуучулардан алынган анкета жана анын жыйынтыгы

6.7. Билим берүү уюму билим берүү процессин толук ишке ашыруу үчүн студенттерди зарыл болгон жабдуулар, окуу китептери, окуу куралдары жана башка окуу материалдары, анын ичинде электрондук материалдар менен камсыз кылууга милдеттүү.

2023-жылы билим берүү жаатынан  10 ноутбук жана Vito үлгүсүндө 1 трактор келген

 Казарман фонду тарабынан 2021-ж  6 даана компьютер жана 1 ноутбук келген.жалпы суммасы: 269900 сом

Тогуз-Торо Өнүктүрүү фонду тарабынан 2024-жылы окуу жайга Электрогидровикалык авто көтөргүч  1 даана  жалпы сумасы:318000 мин сомго келген.

Окуу жай өздүк каражаттан 2024-жылы 1 даана автотренажор, 1 даана проектор, 1 даана видеокамера жана ГАЗ 53 маркасындагы автоунаа сатып алды жалпы каражат 220 000 сом

Тиркеме. 6.14 Инвентардык тизме

Тиркеме. 6.15 Сүрөттөр тиркелет

 6.8. Билим берүү уюму студенттерди тийиштүү түрдө камсыз кылууга тийиш

Студенттердин окуу натыйжаларына жетишүүсүнө колдоо көрсөтүү жана дем берүү максатында адам ресурстары (академиялык консультанттар, практика жетекчилери, кураторлор, класс жетекчилер, жатаканалар, медициналык кызматкерлер, психологдор ж.б.) тартылышы керек.

Окуу жылынын башында педагогикалык кенешмеде  устаттар   бекитилет. Окуучулардын ар бир кыймылы козөмолдөнүп турат .Ар бир тайпага бекитилген устаттар окуучунун сабакка келүүсүнө катышуусуна , билим сапатына жооптууу болуп саналат. Тиркеме  6.16 Устаттарды бекитилген тизме

Тиркеме 6.17 Көзөмөл графиги

 Күчтүү жактары

Лицейдин  материалдык- техникалык базасынын жакшы сапатта турушу.

Жылдан-жылга материалдык-техникалык база жакшыруусу.

Алсыз жактар:

Окуу лабароториялардын эскилиги

Окуу жайдын жылытуу системасы толук ондолууну талапкылат

            Аккредитация стандарты 7

       Стандарт 7: Маалыматты башкаруу жана коомчулук менен байланыш.

      Билим берүү уюму маанилүү маалыматтарды чогултат, талдайт жана таркатат жана аны окутуу программасын жана башка иш-чараларды натыйжалуу башкаруу үчүн колдонот. Билим берүү уюму ишке ашырылып жаткан программа жана ыйгарылган квалификациялар боюнча заманбап, калыс жана объективдүү, сандык жана сапаттык маалыматтарды үзгүлтүксүз жарыялап турат.

      7-стандарттын критерийлери:

7.1. Билим берүү уюму билим берүү программасын натыйжалуу башкаруу үчүн зарыл болгон маалыматтарды чогултуу, талдоо жана жайылтуу механизмдерине ээ болууга тийиш (билим берүү уюму өзүнүн билим берүү максаттарын пландаштыруу жана ишке ашыруу үчүн төмөнкү маалыматтарды чогултуу, системалаштыруу, синтездөө жана сактоо:

 — студенттердин (студенттердин) контингенти жөнүндө маалымат;

Окуу жайда жылына 200дөн ашык билим алат. Окуу жай айыл жеринде болгондуктан.үй шартына байланышуу аз камсыз болгон окуучулар коп окушат .Жыл башында окуу жай окуу жылын 194 окуучу менен баштаган. Бирок. Үй шартына байланыштуу окуудан чыккан окуучулар  окуучулардын тизмесинен чыкты ошол себептерден улам окуучулардын саны азайып кетет. Азыркы күндө окуучунун жалпы саны 191 окуучуну түзүүдө. Ал эми кыска мөөнөттүү курстарда 62 окуучу 6 кесиптик  багытта билим алууда

— студенттердин (студенттердин) жетишкендиктери жана сабакка катышуусу жана окуудагы жетишкендиктери жөнүндө маалыматтар; Окуучулурадын жетишкендиктери тууралуу атайын жыл аягында жыйынтык чыгарылып, “Ардак грамоталар ” берилет.

— студенттердин (студенттердин), алардын ата-энелеринин, бүтүрүүчүлөрдүн жана иш берүүчүлөрдүн билим берүү программаларын ишке ашырууга жана натыйжаларына канааттануусу; материалдык жана маалыматтык ресурстардын болушу;

Окуудагы жараткан ийгиликтери үчун окуучуларга сыйлыктар өз убагындада тапшырлып турат. Ал эми ата-энесине окуу жай тарабынан  “Ыраазычылык каттар ” ыйгарылып турат.

— бүтүрүүчүлөрдү ишке орноштуруу;

Бүтүрүүчулөрдүн ишке орноштуруу боюнча атайын тактоо жүргүзүлөт.  Окуу жайды бүткөн жаш квалификациялуу кадрлар айыл чарбасынын өнүгүусүнө зор салым кошууда.Айыл жергесинде тракторчу-машинист , жана айдоочулук кесиптерге болгон суроо талап коп болот.

— билим берүү уюмунун ишинин негизги көрсөткүчтөрү. Мыкты жаш квалификациялуу ка

дрларды даярдап чыгаруу болуп саналат.

Тиркеме 7.1 Окуучулардын контингенти боюнча маалымат

• Билим берүү уюму студенттердин жана кызматкерлердин маалыматты чогултууга жана талдоого катышуусун көрсөтүшү керек.

Билим беруу уюмунун озунун иши жонундо маалыматты коомчулукка, Тогуз-Торо району боюнча  12 мектеп бар ошол мектептерге  мугалим устаттар  профариентация иштерин жургузушот .Ал кесипке багыт берүү учун тузулгон атайын иш чаранын негизинде ошондой эле азыркы окуу жай жонундо маалыматтарды чыгардык.ж.б социалдык тармактар аркылуу иш жүргүзөбүз.

Тиркеме 7.2.Афишалар

7.3. Билим берүү уюму коомчулукка өзүнүн иши жөнүндө маалыматты үзгүлтүксүз түрдө берүүгө милдеттүү, анын ичинде:

— миссия; Бүгүнкү күндүн эмгек рыногуна дал келген сапаттуу кесиптик  билим берүү менен кесипкөй квалификациялуу кадрларды тарбиялап, даярдап чыгаруу

-билим берүү максаттары; жаш квалификациялуу жумушчу кадрларды даярлдоо. –

 —окутуунун күтүлгөн натыйжалары; Учурдун талабына ылайык жекече же арендалык негизде түзүлгөн дыйкан чарбанын ээси, же болбосо ошондой чарбанын мыкты арендаторун даярдоо.  Заманбап компьютерлерди, техникаларды билген   ар тараптуу өнүккөн билимдүү кесипкөй адистерди  даярдоо. Айыл жерегесиндеги айыл чарба машиналарын оңдой билген адистер жана мыкты тигүүчүлөрдү даярдоо  болуп саналат.

— ыйгарылган квалификациялар;

1.Айыл чарба өндүрүшүнүн устаты (фермер)кесиби

8331-“А”-категориясындагы тракторчу-машинисти

8322-“ВС” категориясындагы автомобиль айдоочу

2.Компьютерлерди жана кеңсе жабдууларын оңдоо жана тейлөө боюнча устаты  

                                                                кесиби

Компьютерлерди жана кеңсе жабдууларын оңдоо жана тейлөө боюнча устаты кесиби

3.Ашпозчу кесиби

5122-3-разряддагы Ашпозчу

4.Тигүүчү, улуттук буюмдарды жасоочу, окуу мөөнөтү 10 ай

7443 -3-разряддагы Тигүүчү,

7331-3-разряддагы -улуттук буюмдарды жасоочу

5.Электргаз ширетүүчү, «С1» категориясындагы транспорт каражаттарынын айдоочуларын даярдоо.

7212-3- разряддагы Электргаз менен ширетүүчү

8322-«С1» категориясындагы транспорт каражаттарынын айдоочусу.

— билим берүүнүн жана окутуунун формалары жана каражаттары; Окутуунун формалары кундүзгү  ,окутуу кыргыз тилинде жургүзүлөт, окутуу мамлекеттин эсебинен окутулат.

— баалоо процедуралары; Бүтүрүүчүлөрдүн квалификациялык экзамендерин баалоо үчүн  окуу курстун аягында  график боюнча иш берүүчүлөр катышып, окуучунун жөндөмүн сыноого мүмкүнчүлүгү бар.

Окуу-методикалык комплекстерде ар бир дисциплина боюнча баа берүүнүн критерийлери жана ыкмалары чагылдырылган. Ар бир дисциплинанын чегинде контролдун ар бир түрү үчүн баалоо инструменттеринин фонду жана баалоо шкаласы каралган.

Баалоо шкаласы окуунун пландаштырылган натыйжаларына окуучунун жетишүү деңгээлин баалоого мүмкүндүк берет.

Баалоо- окуучулардын окуу жана таанып-билуу ишмердүүлүгүнө байкоо жүргүзүү, о.э билим берүүнүн сапатын жакшыртуу максатында окуу жөнүндө малыматтарды баяндоо, жыйноо, каттоо жана интепретациялоо процесси.

Баалоонуну критерийлери:

Эгерде окуучу:

• Өтүлгөн окуу материалын толугу менен өздөштүрсө,
• Берилген суроолорго туура жооп берип, жазуу иштерин толук жана катасыз жазса;
• Өтүлгөн окуу материалдын негизги жоболорун туура түшүнсө;
• Кабыл алган билимин практикада жеңил колдоно алса;
• Татаал суроолорго кыйналбастан жооп берсе “5” “эн жакшы” баасы коюлат.

Эгерде окуучу:

• Өтүлгөн окуу материалын негизинен өздөштүрсө;
• Берилген суроолорго кыйналбастан жооп бере алса;
• Кабыл алган билимин практикада колдоно алса;
• Жазуу иштеринде бир аз ката кетирсе анда ага “4” “жакшы” баасы коюлат.

Эгерде окуучу:

• Өтүлгөн теманы негизинен өздөштүрсө,бирок суроолорго жооп берүүдө кыйналса;
• Жөнөкөй суроолорго жооп берип,бирок татаал суроолорго жооп берүүдө кыйналса
• Жазуу иштеринде ката кетирсе анда ага “3” “канааттандырарлык баа коюлат;

Эгерде окуучу:

• Окуу материалдарынын негизги бөлүктөрүн өздөштүрө албаса;

Жазуу иштеринде одоно ката кетирсе,анда ага “2” “начар” деген баа коюлат.

Окутуучу окуучулардын билимин ар бир сабакта текшерип, баалап журналга түшүрөт.

Окуучулардын жарым жылдык, жылдык жетишуу баасы,экзамендердин баасы,жылдык окутуу боюнча жыйынтык баасы “Окуучулардын өздөштүрүүсүн эсепке алуучу жыйынтык ведомостуна” толтурулат.

— окуучуларга берилген баллдар жана билим алуу мүмкүнчүлүктөрү; Окуучуларга билим алуу үчун толук шарт түзүлгөн. Ар бир предметтин окутуучусу тарабынан билимине жараша бааланат. 1-2-жарым жылдыктын негизинде жылдык баа коюлат

— бүтүрүүчүлөр үчүн ишке орношуу мүмкүнчүлүктөрү жөнүндө маалымат; Окутулган кесиптер айыл жерине керектүү кесиптер болгондуктан, ишке орношуу орто деңгээлде жүргүзүлөт.

Тиркеме 7. 3 Билим сапатынын мониторинги

Тиркеме 7.4 Типтүү план

     7.4. Билим берүү уюму өзүнүн иши жөнүндө коомчулукка маалымдоо үчүн өзүнүн веб-сайтын, социалдык тармактарды жана жалпыга маалымдоо каражаттарын колдонууга милдеттүү.

Окуу жай өзунун иши тууралуу коомчулукка маалымдап келет.  Ар бир өткөрүлгөн иштер социалдык тармакка жүктөлүп келүүдө.

instagram. https:@tashmanbettoktonaliev

                Facebook.Токтоналиев атындагы лицей.

              https://youtube.com/channel/UCAL8NnMNYizuOouSud3z65g?si=fywVRtePOMaLTHPG

 1.Директор – Токтоналиев Амангелди Таштанбекович

     комиссия мүчөсүнүн төрагасы                                   ___________________________

 2.ОӨУИБ дир.орун басары

 Султаналиева Жаңыл Жумагуловна комиссия мүчөсү___________________________

 3.ОТИБ дир.орун басары

  Курманбаева Индира Акматовна комиссия мүчөсү___________________________

  4.Окуу бөлүм башчы Маметрашит кызы Кайыркүл

    комиссия мүчөсү                                                      ____________________________

 5.Усулчу Сатыбалдиева Рая Төлөновна

 комиссия мүчөсү                                                     ____________________________

  6.Кадр бөлүм башчы Бекчоро кызы Жумагүл

     комиссия мүчөсү                                                      ____________________________

7. .Ага устат Норузбаев Майрамбек Мукенович

        комиссия мүчөсү                                                   _____________________________

8. Системный администратор – Алмазова Акбермет

              комиссия мүчөсү                                           ____________________________

   9.Китепканачы – Орунбаева Айзада

              комиссия мүчөсү                                           _____________________________

10. Башкы эсепчи – Суранбекова Жылдыз

              комиссия мүчөсү                                           _____________________________

11. Механик – Исаков Бексултан

              комиссия мүчөсү                                           _____________________________

12. Профсоюз уюмунун төрайымы Токтоболотова Назгүл

              комиссия мүчөсү                                           _____________________________